浅谈儿童多动症——多动症的症状、影响、病因、矫治及思考

本论文在学前教育毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员

全文字数:4577

[摘要] 活泼好动是儿童的天性，但有的儿童过分好动，无论做什么事情都不能专心，以致影响了学业及发展，他们有的被贴上多动症的“标签”，有的被扣上问题儿童的“帽子”，对此家长十分担心和烦恼。其实很多儿童并非人们所说的“多动症”，而是儿童的多动行为，通过耐心的教育和引导，正确的矫治和影响，随着儿童的不断成长，会逐渐改掉多动行为的毛病，慢慢养成注意力集中和做事认真的好品质的。

[关键词] 儿童多动症活动过度教育及治疗

一、多动症的概念

多动症是指智力正常的儿童，存在着与实际年龄不相符合的注意困难、活动过度、易冲动等特点，因而造成学习困难、社会适应能力差等结果。儿童多动症又叫注意力缺乏障碍，是儿童常见的一种以注意力缺陷和自控能力差，活动过度为主要特征的综合症。


上一篇：浅谈家园合作共同培养孩子的良好..	下一篇：浅论幼儿园废旧物品的利用

Tags：

【收藏】【返回顶部】