幼儿园社区资源的运用研究

幼儿园社区资源的运用研究

在时代与经济快速发展的情况下，儿童的教育越来越受到重视。合理使用社区资源对儿童进行教育，能够提升儿童的安全意识，所以有关的教育人员应该对社区资源使用方法进行深入挖掘，从而为儿童提供一个良好的安全能力培养环境。

在实际角度来讲，如今儿童意外发生率在不断的提升，所以儿童的安全已经成为一需要及时解决的问题。在教学理念不断进步的情况下，儿童教学中社区资源已经成为了不可缺少的重要部分。在儿童的日常生活中，主要的活动都是以游戏为主，社区是儿童游戏的主要情境，所以教育人员和家长若是可以抓着这个特点，那么就能对利用社区资源的方式对儿童进行合理的教育，同时还能丰富儿童的实际生活经验[1]。在儿童的成长与发育的过程中，需要符合实际生活的教学资源，所以对社区进行深度挖掘，可以对儿童进行更加全面的教育，通过这种方式培养儿童的安全意识。国外在对儿童进行教育的过程中，会将社区资源教育作为重点部分，并且使用的教学方法也较为完善，还会为儿童提供相应的安全学习资源。笔者在2019年的6月到 8月之间对励志幼儿园进行了调查，并且提出了相应的问题，还对教育人员与学生家长进行了采访，通过这种方式掌握了社区资源利用的实际情况，并且提出了完善的建议。

一、幼儿园社区资源运用现状

（一）利用现状

1.利用经验

通过实际的调查得出，在励志幼儿园附近有很多可以利用的社区资源，若是可以将这些社区资源进行合理的应用，那么不光可以省去大量的教学费用，还能帮助儿童养成良好的安全意识。对儿童进行安全教育使用社区资源虽然不是唯一的途径，但是在教学质量的角度来讲有着重要效果。可以根据不同类型的教学使用符合的社区资源，这样才能让儿童真正的感受生活，从而学到安全知识。在对儿童进行安全教育的过程中，不光需要儿童进入社区环境，还要大力应用人力资源，让一些能力突出的人对儿童进行指导与教育。