通过自主区域活动提高孩子照顾环境的能力实践与探究

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通过自主区域活动提高孩子照顾环境的能力实践与探究 1

（一）、如何培养孩子的自我服务意识的能力 1

1、在一日生活活动中培养幼儿动手的习惯。 1

2、通过游戏、儿歌来提升幼儿的自主生活能力。 2

3、家园携手，发挥家庭培养幼儿自主自理能力的优势 2

二、“ 我的环境，我做主” 3

三、“我的区域，我来创” 6

1、发挥区域活动游戏的价值 6

2、参与区域活动的材料提供 7

四、成效 7

1、提高了幼儿对独立生活的能力 8

2、提高了幼儿对环境的关注 8

3、促进了幼儿美术技能的提高 8

4、环境的创设也是教育的途径 9

通过自主区域活动提高孩子照顾环境的能力实践与探究

关键词：环境、自主、能力、区域活动

摘要：手的第二大脑，著名教育家蒙台梭利女士说：“我听了，我忘记了。我看了，我记住了。我做了，我理解了。”所以培养孩子自主自理能力，不仅帮助孩子能照顾自己，而且还能通过手的操作，培养孩子对事物的观察力，解析力，以及对做一件事情的专注力的培养，发展孩子的大脑思维。孩子们学会照顾了自己，才能学会照顾我们的环境，创设我们的环境，从而创设自己的环境，变得更加自信，独立，自主。

（一）、如何培养孩子的自我服务意识的能力

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