幼儿教育小学化（非正常化）倾向及其形成原因的调查分析 (2)

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幼儿教育小学化（非正常化）倾向及其形成原因的调查分析 1

——幼儿园小学化形成原因、对幼儿的影响及改善方法 1

一、幼儿园小学化概念 1

二、幼儿园小学化对孩子的影响。 1

三、导致幼儿园小学化日益严重的原因。 2

四、如何克服幼儿园小学化。 3

幼儿教育小学化（非正常化）倾向及其形成原因的调查分析

——幼儿园小学化形成原因、对幼儿的影响及改善方法

[摘要] 现如今幼儿园小学化依然存在于多数私人幼儿园和乡镇幼儿园，那么是什么原因导致幼儿园小学化日益严重？幼儿园小学化对于孩子们来说弊端有多少？如何引导家长正确教育孩子？怎样克服幼儿园小学化？在此，我将以个人观点作出总结。

[关键词] 幼儿园小学化影响教育措施

　　一、幼儿园小学化概念

什么是幼儿园小学化？是指幼儿园在教育教学上不符合幼儿的发展规律，向小学教育发展，在幼儿园的课程、管理、教学方式和评价标准向小学靠拢，让孩子们小小年纪就学习拼音、数学加减法、写字等等，导致幼儿的学习压力增大，不愿意上幼儿园，这些通常就被称为“幼儿园小学化”。

　　二、幼儿园小学化对孩子的影响。

现在越来越多的幼儿园，为了迎合家长或者为了幼儿园利益发展，提前教授小学课程，违背教育规律，不注重孩子的各方面均衡发展，对于孩子来说却是极大的伤害，那么对孩子有哪些方面的影响呢？

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