论文编号:XQJY001 论文字数:7261,页数:11
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摘 要
本文从幼儿教师培养幼儿创造力的角度切入,论述了幼儿教师培养幼儿创造力的具体方法和措施:创设适合幼儿创造力发展的环境;开展一些培养儿童的创新个性品质的活动;在幼儿园的各种教育活动中培养幼儿的创造力。 [关键词]:幼儿教师; 创造性; 创造能力环境
目 录
摘 要 1前 言 2一、创设有利于幼儿创造性发展的环境 3(一)索性的物质环境,激发幼儿创造兴趣 3(二)和谐、自由、民主的心理环境,激发幼儿创造潜能 3二、开展一些培养幼儿的创新个性品质的活动 3(一)培养幼儿思维的独立性 3(二)保护幼儿的好奇心 4(三)培养顽强的创新意识 4(四)支持幼儿的探索精神 4三、幼儿教师在幼儿园的各种活动中培养幼儿的创造力 5(一)在美术教学中培养幼儿创造性 5(二)在音乐教学中培养幼儿的创造性 6(三)在语言教学中培养幼儿的创造性 7(四)在游戏活动中培养幼儿的创造性 8结 论 10参考文献: 11