论文编号:XQJY019 论文字数:5889,页数:05
浅谈幼儿教育小学化的现象及对策[摘 要]良好的早期教育经验是儿童健康发展的基础条件,以幼儿为中心、遵循幼儿身心发展的规律,是实施学前教育的关键。但是在现实中,学前教育却存在着某些违背幼儿身心发展特点和教育规律的情况。幼儿教育“小学化”倾向就是幼儿园教育的一大顽疾,危害到幼儿的成长和幼儿教育的健康发展。针对这个现状,本文旨在反映当前幼儿教育小学化倾向的现状,探寻其成因,分析其危害,进而提出改善对策。
[关键词] 幼儿教育 小学化 原因 对策 目录前言 1一、幼儿教育小学化的界定 1二、幼儿教育小学化的表现 1三、幼儿教育小学化的原因分析 2四、幼儿教育小学化对幼儿的不良影响 3五、纠正和防止幼儿教育小学化的对策 3参考文献: 5