论文编号:XQJY041 论文字数:5181,页数:05
进行头脑奥林匹克(OM)活动,发展六岁幼儿表达式创造力的研究[摘要] 本文首先对“头脑奥林匹克”是什么进行了诠释,在此基础上收集了有关“头脑奥林匹克”及六岁幼儿表达式创造发展水平的资料,并对资料进行分析研究。同时采取整群抽样的方法,抽取了42名幼儿,进行为期十周的实验,在对实验前后进行比较、分析后得出了以下结论,“头脑奥林匹克”活动能促进幼儿身心发展,“头脑奥林匹克”活动能丰富幼儿的知识经验。[关键词] 头脑奥林匹克 幼儿 表达式创造力 目录前言 1一、头脑奥林匹克(OM)是什么? 1二、研究方法 2三、在玩玩乐乐中发展幼儿表达式创造力 2(一)“OM”活动前的准备 2(二)“OM”活动中教师的指导 2(三)实验前后的变化 2(四)个案实录 3四、结论与探讨 4(一)“OM”创造活动本身具备的特点 4(二)“OM”活动能促进幼儿身心发展 4(三)“OM”活动能丰富幼儿的知识经验 4参考文献 5