论文编号:XQJY042 论文字数:4953,页数:04
利用环境培养幼儿美术活动中的创造性思维[摘 要] 当今,重视和加强素质教育已被列为社会教育的重要议题。人们的教育观念随之发生了重大变化。作为幼教工作者,我们愈加感觉到,环境是促进幼儿美术发展的重要内容。环境能更好地培养和发展幼儿的创造性思维,有利于培养幼儿的审美能力和表现力,有利于幼儿的身心健康得到全面和谐的发展。《纲要》中指出:创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现的机会与条件。既要为幼儿营造一个丰富的、可感知的物质环境,更要为幼儿营造一个宽松、愉快的精神环境,使幼儿在与环境的相互作用中生动、活泼、主动的发展。[关键词] 环境 幼儿 美术活动 创造性思维目录前言 1一、尊重孩子的所思所想,让孩子成为周边环境的主人。 1二.运用激励、鼓励的语言,来激发幼儿创造性思维。 2三.利用环境为幼儿提供绘画线索,创设情境激发幼儿创造性思维。 3 四、通过美术欣赏发展幼儿创造性思维。 3参考文献 4