论文编号:XQJY413 论文字数:4021,页数:04
在集体教学中提高提问有效性的思考
[摘 要]在幼儿园的课堂教学中,教师与孩子之间的互动大多是通过“提问”与“问答”来完成的,“提问”是一种教学方法,更是一门教学艺术,提问的科学性也决定着课堂教学的有效性。
[关键词]集体教学 提问 有效性 提高