论文编号:XQJY723 论文字数:4985,页数:04
浅析新手教师的专业成长——借鉴与模仿
[摘 要] 我们年轻老师在模仿别人上课的时候,要注意不能进行照搬式的“克隆模仿”,要抓信选择性模仿的要点,一个活动当中,首先要抓住的核心问题是一节课的大方向,在经过自己的思考后,再去请教上过这节课的老教师,等你在老教师的帮助下,弄清楚这节活动的核心问题和每个环节的目的,这样你就跨出了“选择性模仿”的第一步。一是要分析教材,追根溯源;还要尝试教学,发现问题;最后,调动经验,活学活用。吸取有经验教师的 “精华”,转化成为自己的教学经验。
[关键词] 克隆模仿、选择性模仿