读《西游记》论腐败

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读《西游记》论腐败
摘要
明代小说家吴承恩以唐玄奘取经的事迹为依托，创作的神魔小说《西游记》是我国古代四大名著之一。主要体现了向命运挑战，主宰命运、追求自由、征服自然的思想。它以唐僧师徒四人鲜明的个性特征、传奇的取经经历、积极向上的哲理启示千百年来深受广大人民群众的喜爱。然而，我认为，《西游记》还在诠释着腐败与反腐败这个主题，它充分说明了体制不健全、法纪不严、管理不当、教化不力、私心庇护等是滋生腐败的土壤，也说明当今社会努力实施依法治国，积极构建和谐社会是反腐败的的历史性抉择。

明代小说家吴承恩在前人作品和民间传说的基础上经过创作，写出了富有浪漫主义精神的名著《西游记》。小说主要讲述了唐僧师徒四人西天取经路上斩妖除魔历经千辛万苦，最终取得真经的精彩而又感人的经历。《西游记》作为神魔小说很巧妙的把寻找与追求、斩妖与降魔这两大主题联系结合起来，它告诉人们：为了寻找追求实现一个美好的理想和目标，必然会遇到或多或少或大或小的各种各样的困难与挫折，我们必须顽强的战胜它，克服它。因此《西游记》以唐僧师徒四人鲜明的个性特征、传奇的取经经历、积极向上的哲理启示自它问世便得到人民群众的喜爱，并广为流传至今，成为我国的四大名著之一。
《西游记》作为一个人一生中必读的佳作之一，自儿时起，我便十分喜爱。时至今日，我已不知读过多少版本多少遍了，但每读一次，就有新的收获新的感悟，那也许与一个人的人生经历有关吧。尤其今天再细读，尤其从唐僧师徒四人经历的九九八十一难中看出，孙悟空等人绝大部分降的妖魔均是由于体制不健全、法纪不严、管理不当、教化不力、私心庇护等导致的。沉思很久，我猛然想到了腐败与反腐败这个问题，或许先贤在很久很久之前就对世人敲响了反腐败的警钟：腐败不除人民不安，腐败不除社会不定，腐败不除国家不稳。
一、妖魔们一心要吃唐僧肉成仙，说明黑暗的社会制度之下，上流社会主宰一切和人人不平等的残酷现实。
白骨精千年修练成精，但却因听说吃一口唐僧肉可以长生不老成仙，便三易其形公然挑衅唐僧师徒，被火眼金睛孙行者打回原形，白骨精没有长生也没有成仙结果魂断金箍棒之下。圣婴大王红孩儿曾在火焰山修练三百年，练成三昧真火，本是非凡神通广大，也因为一心长生成仙，差点丧失自家性命。这些妖怪百年千年修炼成精，但还是不满足，不顾惜曾有过的清贫孤独和努力奋斗，不惜冒着葬送自家性命的风险，飞蛾扑火，铤而走险。说明在那种人人不平等的残酷现实下惟有加入仙班进入上流社会才会功成名就享尽荣华富贵，也充分说明黑暗的社会制度是白骨精等一心成为“人上人”，从而胡作非为的腐败的根源。
二、神仙们的坐骑宠物等下界为妖魔，充分说明管理不当、教化不力是滋生腐败的关键所在。
青牛精本是太上老君的坐骑，金鱼精本是观音菩萨莲花池中的一条金鱼，按理说他们生活在地位显赫的仙家们的身边，应该通情理晓大义一心向善，然而，“魔心”不死私自下界并祸害四方，若不是他们一心要吃唐僧肉，结果被降伏，还不知有多少人被祸害。当悟空因为降魔受阻找到这些妖精的主人时，主人们才发现畜牲门下界为妖。说明了位居上流的仙家们的管理不当和教化不力，使得沾染了“仙气”的妖魔们神通广大祸害连连。这应该是滋生腐败的最直接最关键所在。
　　三、仙家们对自己的下属为妖为魔最终的宽容，充分说明了私心庇护、法纪不严的腐败现实，也说明了滋生腐败的可能性。
像青牛精、白鹿精、金鱼精等众多的妖精被孙悟空等人降服后准备绳之以法时，均被他们的主人仙家们劝阻，嗔怪一下现回原形一走了之，尤其如来佛前的阿侽、迦叶因索贿未果而传无字经,丑行败露后，连至高无上执法如山的佛祖如来也是微微一笑，说是他们的一难了之，悟空等人空留愤慨在胸。这说明了地位显赫的仙家们庇护自己下属，置法纪于不顾的“人大于法”、“人定胜法”的腐败事实，让人痛心。
四、通过《西游记》中所存在的腐败现象，充分说明当今社会努力实施依法治国，积极构建和谐社会是反腐败的的历史性抉择。
“皇权至上”、“人大于法”是中国几千年封建社会的遗毒,它严重阻碍着社会主义政治文明的高度发展，总而言之，不利于治国，只利于腐败。因此，依法治国积极构建和谐社会是根治腐败实现中华名族伟大复兴的根本出路。
依法治国就是要建立健全各种法律体系，用完备的法律法规作为一切事情运行和一切事物存在的准绳，真正做到“有法可依”，而不是以个人的意志判断一切左右一切。同时，要建立健全保障运行体系，加强督察管理，认真落实“执法必严，违法必究”，真正体现法律面前人人平等。要教育广大领导干部牢固树立“权为民所用，情为民所系”的全心全意为人民服务的宗旨意识。也要教育广大人民群众敢于勇于善于用法律武器维护自身的权益，坚定只惟法不惟人的信念。还要经一步加强普法宣传教育，努力提高全民的“知法、守法、用法”的综合素质，更重要的是应该从基础教育抓起，从孩子们抓起。
积极构建和谐社会，就是要大力培植人人平等，人人有爱，人人有为的文明社会风尚，通过系列化的教育唤醒广大民众的良知，激发每个公民的社会责任心和社会责任感，努力美化道德品质，促使每个人为实现中华民族的伟大复兴前赴后继、拼搏进取、不计得失、甘于奉献，从而使腐败的心理没有生存的土壤。
依法治国积极构建和谐社会，只有这样，也只有这样，今天的中国有希望，明天的中国才会更有希望。

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