《青春之歌》青年知识分子的形象分析(一)

 论《青春之歌》青年知识分子的形象分析
摘  要   《青春之歌》主要是通过对小知识分子林道静从不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难曲折的＂苦难历程的生动叙述，形象地展现＂九·一八”至“一二·九”运动这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神面貌，从而提炼出一个革命的思想主题：一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。
关键词    共产主义   抗日救亡  林道静  卢嘉川

 《青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说，也是建国后出现的一部描写党领导的爱国学生运动的优秀作品。它以九一八事变到一二九运动这一时期的爱国学生运动为背景，塑造了林道静这个从个人反抗走上革命道路的知识青年的艺术典型和形形色色的知识分子形象，反映了在阶级矛盾、民族矛盾日益尖锐激烈的动荡年代，知识分子的觉醒和分化，表现了中国的一代青年在党的领导、教育下的成长，歌颂了革命的青春。
 《青春之歌》这部小说写的是一个小资产阶级知识分子林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静是为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”命运，踏上流亡之路的。她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲，做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她想自尽，被一直注意她的北大学生余永泽搭救。余永泽唤醒了林道静对生活的热情，在余爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温暖。但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到了触动。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽一再拦阻参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开庸俗自私的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱， 最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
 《青春之歌》最成功的地方是塑造了林道静这个革命知识分子的形象。主人翁林道静是一个成长中的人物，这一艺术形象是在自身的艰苦的革命活动和曲折的锻炼改造过程中逐渐完成的。小说刚开始，她是一个逃出封建家庭，寻找个人出路和失业青年。她生长在官僚地主家庭，佃农主母惨遭迫害致死，自己也受到地主异母的百般凌辱和虐待，从小养成了孤僻执拗、倔强的反抗性格。为了反抗不幸的命运，她毅然离开罪恶的家庭，走向社会寻找“自己养活自己”的生活出路。然而“刚刚逃出了那个要扼杀她的黑暗腐朽的家庭牢笼，想不到接着又走进了一个更黑暗、更腐朽、张大血口要吞食她的社会”。在孤立无援的情况下，她既不甘屈服，又无力抗争，想以自杀作为反抗。这种不幸的遭遇，反映了当时广大小资产阶级知识分子，在黑暗的旧社会生活没有出路和个人反抗的软弱无力。小说一开始就将人物的个人命运和广阔的社会现实联系起来，使她的性格和活动有可能概括深广的社会内容。
 在塑造这个从小资产阶级知识分子成长为共产主义的艺术典型时，杨沫坚持从实际生活出发，真实地描写了人物小资产阶级的思想感情及其独特的表现形式。这在当时创作环境中，是很难得的，作品在表现林道静的不幸遭遇，揭露现实的黑暗的同时，细致地描绘了她在黑暗现实中特有的思想情绪和精神状态。她同余永泽的爱恋到同居的过程，是小说的重要情节，比较充分地暴露出她的幼稚。狂热和不切实际的幻想。这正是一般脱离革命实际的小资产阶级知识分子的思想通病，它决定了她锻炼改造过程的艰巨和曲折。
 林道静的探索和追求，只有遇到党，投入时代的洪流，才算找到真正的出路，小说在描写她艰苦曲折的成长过程中，处处突出党的启迪和教育作用。小说通过林道静两次巧遇卢嘉川而被引导加入爱国学生运动的偶然事件，反映了时代召唤青年的历史必然性。思想上的初步觉醒，使她看清了余永泽的真面目以及和他一起生活的庸俗、空虚，决心与之决裂，但真的要分手时，却又感到缠绵惆怅，若有所失，让人们第一次看到决裂的不易和启步的艰难。在党的引导和时代的推动下，她还是迈出了第一步。从此小说一方面满怀热情描写林道静积极参加抗日救亡活动，坚持狱中斗争和领导北大学生运动走向新的高潮，表现她献身革命的勇气、忘我的工作精神和政治上的日益成熟，另一方面又通过一些典型情节和细节（如第一次入狱想到牺牲时的急躁情绪，从定县回到北京路过旧居时的思恋之情，地下工作处于艰难情况下想上战场当红军的要求，在任玉柱父子面前轻率地暴露出：小资产阶级知识要彻底摆脱思想上沉重的负担，并不是一朝一夕能够完成的，非经长期的斗争锻炼和痛苦磨炼不可，就是入了党也不能停止这个磨炼的过程。正因为小说以现实主义的细腻笔触，写出了人物成长过程中的全部复杂性，才使林道静这个三十年代的革命知识分子形象栩栩如生，真实可信，具有较深的典型意义。人们从林道静所走过的曲折道路中，既看到党的教育和革命理论的指引作用，又看到她本人的主观努力和自觉改造：正是这二者的结合，才使她成长为真正的共产主义战士。这条道路对今天的青年仍不乏现实教育作用。

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