论中国高校教师绩效考评

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NC9325 论中国高校教师绩效考评

论中国高校教师绩效考评1

【关键词】：完善性、积极性、主动性、创造性1

一、教师评价的根本目的1

二、合理加强高校教师绩效考评方法2

（一）改善高校教师绩效考评2

1树立高校教师评价的价值导向：2

2对高校教师评价进行科学定位：2

3丰富教师评价方法：2

4完善高校教师评价体系：3

1、方向性原则：3

2、客观性原则，即科学性原则：3

3、全面性原则：3

5.教师素质评价体系的层次性和侧重性3

（二）、教师素质评价体系的全面性和综合性：4

三、制定全面完善激励制度4

四、【结论】：5

2、温寒江：《论教师素质》北京燕山出版社 2003年7月版5

论中国高校教师绩效考评

【摘要】：

绩效考评是一种正式的员工评估制度，它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。绩效考评是管理者与员工之间的一项管理沟通活动，绩效考评的结果可以直接影响到薪酬调整、奖金发放及职务升降等诸多员工的切身利益。绩效考评的最终目的是改善员工的工作表现，并提高员工的满意程度和未来的成就感。绩效考评为员工工资调整、职务变更提供了依据，并且通过绩效考评还可以让员工明白企业对自己的评价，自己的优势、不足和努力方向，另外，绩效考评还可以为管理者和员工之间建立起一个正式的沟通桥梁，促进管理者和员工的理解和协作。

【关键词】：完善性、积极性、主动性、创造性

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