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鼓励幼儿参与民间传统文化活动的策略

本文ID:113914

(字数：3260)

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NC116 鼓励幼儿参与民间传统文化活动的策略

鼓励幼儿参与民间传统文化活动的策略1

一、贴近幼儿生活的民间节日活动——鼓励幼儿去体验2

二、发散幼儿思维的民间故事活动——鼓励幼儿去想象2

三、易于幼儿操作的民间手工艺活动——鼓励幼儿去探究3

四、满足幼儿兴趣的民间游戏活动——鼓励幼儿去交往3

鼓励幼儿参与民间传统文化活动的策略

[摘要] 在人类文明史中，只有曾经创造出光辉灿烂古代文明的中华民族，至今仍然在民间艺术与民间风俗中完整地保存了极其丰富而古老的历史文化遗产，这是人类文化极其宝贵的财富。继承和发扬中国文化优秀的传统，对民族文化和人类文化的发展将起着积极的推动作用。

作为中国传统的民间文化，历史悠久，源远流长，历经千余年发展，代代相传，不断积累，取得了相当辉煌的成就，这是一笔丰富的文化遗产。将古老的民间文化引入幼儿园这块教育园地，让孩子从小接受自己民族文化的浸润、洗礼和熏陶，把民族文化的精髓深深地扎根在孩子们幼小的心田上，使其生根发芽，成为培养民族自尊心、自豪感的基础。为了达到这一目标，我们运用了一系列情感化的策略：体验、想象、探究、交往，将其渗透在民间节日、民间故事、民间手工艺、民间游戏四个单元之中。

[关键词] 体验想象探究交往

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