提问——打开幼儿早期阅读之门的金钥匙

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XQNC5209 提问——打开幼儿早期阅读之门的金钥匙

提问——打开幼儿早期阅读之门的金钥匙1

一、需要问题，让阅读更接近幼儿1

二、中心问题，让阅读更自主2

三、开放问题，让阅读更贴近生活3

四、延伸问题，让阅读的空间更广阔4

提问——打开幼儿早期阅读之门的金钥匙

【摘要】：

幼儿园早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读的过程，让幼儿喜欢阅读，习得阅读习惯，掌握方法，积累阅读经验。陶行知先生说：发现千千问，起点是一问，智者问的巧，愚者问的笨。课堂上适时适度，富于艺术技巧的提问，是发展幼儿思维，保证和提高教学质量的有效途径，是打开幼儿早期阅读之门的金钥匙。教师在早期阅读教学过程中设计教学提问时要选择需要问题，让阅读更接近幼儿；要选择中心问题，让阅读更自主；要选择开放问题，让阅读更贴近生活；要选择延伸问题，让阅读的空间更广阔。

【关键词】：

早期阅读教学提问

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