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班级主题式家园亲子活动的探究
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NCXQJY1174 班级主题式家园亲子活动的探究
班级主题式家园亲子活动的探究2
[关键词]: 班级 主题式 家园亲子活动2
一、主题式家园亲子活动的特点3
(一) 主体实施的共同化3
1、共同建构活动3
2、共同实施教育3
3、共同反思与延伸3
(二)主题内容的多元化4
1、用班级主题活动的资源开展亲子活动4
2、利用家长自身的资源开展亲子活动4
3、利用社区环境的资源开展亲子活动4
(三)活动形式的多样化5
1、快乐郊游活动5
2、亲子探究活动5
3、趣味亲子制作6
4、亲子共读活动6
5、开心亲子游戏6
6、家庭协作小组7
(四)互动的多元化 7
1、班级网络直通车7
2、设立鸭鸭信箱7
3、开通育儿热线7
二、班级主题式家园亲子活动的多重功效7
(一) 幼儿的发展变化 7
1、提升了孩子与父母的亲情7
2、激发了学习的欲望与兴趣7
3、培养了幼儿爱家乡的情感8
(二)教师的能力变化8
1、提高了教师的教育观念8
2、提高了家师的指导水平8
3、提高了教师的科研能力8
(三)家长的观念变化8
1、家长育儿观转变明显8
2、家长指导方法有所纠正8
三、开展主题式家园亲子活动需要注意的几点:8
1、指导家庭教育要有针对性9
2、指导家庭教育要目标明确9
3、指导家庭教育要注重参与过程9
班级主题式家园亲子活动的探究
[摘 要]:家庭教育是幼儿教育的一个重要组成部分,家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源。因此做好家园互动工作是幼儿园的重要职责。只有家园配合一致,才能真正实施因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。为了使家长更好的成为家园共育合作伙伴,开展“班级主题式家园亲子活动”,以促进幼儿更健康、更和谐的发展。
[关键词]: 班级 主题式 家园亲子活动
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