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论幼儿园的基本教育活动—游戏
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NCXQJY264 论幼儿园的基本教育活动—游戏
论幼儿园的基本教育活动—游戏1
〔关键词〕游戏学习 教育 全面发展 基本活动1
一、游戏的基本特征1
1、游戏出自内在动机2
2、游戏重过程轻结果2
3、游戏具自主性2
4、游戏具规则性2
5、游戏具虚幻性2
6、游戏具体验性2
二、游戏对儿童发展的价值2
1、促进儿童认知发展3
2、促进儿童社会性的发展3
3、促进儿童情绪的健康发展3
4、促进儿童运动能力的发展4
5、促进儿童健康人格的形成与完善4
6、促进儿童创新意识与潜能的萌发4
三、游戏与幼儿园教育的结合4
1、游戏与教育既是独立的又是统一的5
2、实现游戏的教育化和教育的游戏化5
3、让游戏真正成为幼儿园的基本教育活动5
论幼儿园的基本教育活动—游戏
〔摘要〕《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”幼儿园以游戏为基本教育活动,把游戏作为幼儿园课程的基本组成部分,为幼儿创造符合身心发展特点的幼儿园生活动,让幼儿通过游戏学习,在游戏中健康成长。充分认识、提升游戏对于幼儿成长与发展有着独特价值与意义,把游戏作为幼儿园教育的基本形式,将游戏作为幼儿园的基本教育活动,融入幼儿园的日常生活中。生活游戏是幼儿学习的最好课堂,让孩子们在游戏中了解生活、获得知识,在学习中游戏,从而达到开发智力、增进才能、强壮体魄,实现身心的全面和谐发展,为孩子一生的发展奠定基础。
〔关键词〕游戏学习 教育 全面发展 基本活动
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