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借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力
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NCXQJY783 借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力
借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力1
[关键词] 借鉴 陶行知理论 幼儿创造能力1
一 拓展空间 ,构建多样化环境 ,奠定幼儿创造性活动的基础2
1.营造轻松愉快的心理环境2
2.创设材料丰富的物质环境。2
3.构建和谐的师幼互动环境2
二.实行问题式情境,激发幼儿的创造意识3
1、放开思想、胆量,给幼儿充分的自信表现:3
3、利用自然环境设置特定问题的情境来实现创造性:3
三.开展系列化活动,训练幼儿的创造能力4
四.抓住本土化特色,实施生活教育,引导学生关注社会生活。5
借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力
[摘 要]从培养儿童创造力的角度出发,学习和借鉴陶行知关于“六大解放”的教育思想和生活教育理论,即解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间,以及教学做合一。从拓展活动空间,构建多样化环境;创设实行问题式情境;开展系列化活动等方式,着力培养幼儿的创造能力。
[关键词] 借鉴 陶行知理论 幼儿创造能力
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