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当前素质教育中的教师成长与发展

本文ID:119259

(字数：8012)

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NCJY1178 当前素质教育中的教师成长与发展

【关键词】：个体发展教师成长教师培训教师专业化1

一、当前教师个体发展的现状1

(一)教师职业心理成熟方面2

(二)教育能力发展方面2

1、教育能力初步形成后进步的缓慢性2

2、教育科研意识与能力薄弱3

3、团体合作能力差3

(三)知识更新方面3

1、学科知识更新的盲目性3

2、教育学、心理学知识陈旧落后3

二、存在问题的原因分析4

(一)教育改革步伐大，教师们应接不暇4

(二)身体严重疲劳，无暇顾及自己的提高与进步4

(三)教学环境相对闭塞，教师之间的交流少4

三、对策和措施4

(一)校本培训4

1、培养实践反思能力，提高教师的专业化水平5

2、学会系统思考，营造学习化团体氛围5

3、发挥骨干教师以点带面的作用，促进教师全体提高5

4、努力提供交流机会，开阔教师视野5

(二)机构培训5

1、提供菜单式的培训课程，满足广大教师的需要5

3、开发利用国际互联网，扩大服务对象6

4、建构质量保证体系，完善考核制度6

(三)教师专业化发展6

【内容摘要】：实施素质教育，必须拥有一支高素质的教师队伍。关注教师的成长与发展，则是提高教师队伍整体素质的关键所在。本文对当前教师成长问题进行了探究，并提出了相应的对策措施。

【关键词】：个体发展教师成长教师培训教师专业化

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