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创造有凝聚力的“民族大家庭”氛围
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NCJY1262 创造有凝聚力的“民族大家庭”氛围
创造有凝聚力的“民族大家庭”氛围1
——论优秀班风的建设1
[关键词] 班风,民族团结,班级凝聚力,活动1
一、班风古今论1
二、建设良好班风重要性2
三、班集体的多民族面貌2
四、在实践活动中塑造团结、有凝聚力的班风2
(一)确立共同的目标与话题——活动中实现班风建设的首要条件。2
(二)恰当利用从众心理——加强认识、合作的润滑剂。3
少数民族特色食品、传统婚礼项目、民族体育项目表(节选)3
(三)情绪感染——创造欢乐的活动基调,强化良好的兴趣习惯。4
(四)促进作用——促使良好的整体风气加速形成的“润滑剂”。4
(五)社会比较与自我认识——取长补短、团结互助的保证。5
五、引申拓展5
创造有凝聚力的“民族大家庭”氛围
——论优秀班风的建设
[摘要]
孩子的祖国的未来,教育是关系到孩子今后思想、行为模式的重要工作。作为班主任更要关心孩子的点点滴滴,合理、恰当地培养良好的规范,塑造良好的班风。。
我们学校是广东省唯一一间市级民族学校,同学们来自四面八方,一个班就是一个多民族溶合的大家庭。从低年级起,如何尊重别人生活习性,互助合作,一起共同学习、生活,营造和谐向上的氛围是关系到民族团结的重要问题。
结合一系列民族教育综合实践活动,我们创造条件让学生在活动中互相了解、相互促进,在共同参与活动中不断形成团结的班集体风气,共同塑造具有凝聚力的班风,为祖国未来一代凝造良好的民族大家庭氛围。
[关键词] 班风,民族团结,班级凝聚力,活动
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