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论怎样培养良好班风
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NCJY1449 论怎样培养良好班风
论怎样培养良好班风1
一、如何建设良好班风1
1、灌输集体荣誉感,凝聚统一观念2
2、在学生中选拔班级干部2
3、重视舆论,建立规范2
4、开展活动,增进团结。3
5、坚决抵制不良风气3
6、个别教育溶入集体3
7、言传身教、身体力行。3
8、建立和谐的师生关系、生生关系3
9、鼓励后进生4
(1)尊重人格,保护后进生的自尊心。4
(2)热情鼓励,激发后进生的上进心。4
10、家长学校4
(1)教育孩子是学校和家长的共同责任5
(2)把孩子培养成为社会有用之才是学校和家长的共同期望5
二、结论5
论怎样培养良好班风
[摘 要] 班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设,对学生的成长都有很大的影响。班风的建设包含了:灌输集体荣誉感,凝聚统一观念。在学生中选拔班级干部,除了集体观念的强化、集体荣誉感的培养外,学生干部的选用和培养是班风建设的又一个重要方面。一个班集体要形成良好的班风,必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。重视舆论,建立规范,舆论是学生道德观念、道德情感、道德行为习惯形成和发展的重要基础。班级规范实质上是社会规范在学校生活中的具体表现形式。它不仅对学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用,能使学生在对它认识的基础上产生从众行为。开展活动,增进团结,组织和培养一个良好的班级集体,应该贯穿在各种活动之中。通过开展各种各样的富有教育意义的活动,以培养学生的集体责任感、荣誉感、自豪感,使班级里形成人人争上游的好风气。良好的班风对学生是一种正面的激励,建立良好的班风是对教师的一种考验。
[关键词] 建设良好班风 人际关系 舆论影响 教育方式 规范 建立榜样
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