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有行为问题的学生的发展性评价的策略研究
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NCJY349 有行为问题的学生的发展性评价的策略研究
有行为问题的学生的发展性评价的策略研究1
【关键词】行为问题学生 发展性评价 策略1
(1)目标性原则2
(2)过程性原则2
(3)多元化原则2
(1)加强学习目的教育,明确学习目标3
(2)常用奖励,慎用惩罚4
(3)引导学生正确归因4
有行为问题的学生的发展性评价的策略研究
【内容摘要】有行为问题的学生之所以有问题,关键在于他们心理上的不健全、不健康、或有障碍。作为老师,对于这些有行为问题的学生如果采用发展性评价,就会注重对他们进行全面的评价,注重评价的目的和过程的多元化,就会让他们重新认识自己,悦纳自己,培养积极的情绪,养成良好的性格。会帮助他们增强学习动机,从而走上正道。
【关键词】行为问题学生 发展性评价 策略
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