浅谈中小学班风建设的要素和过程

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NCJY348 浅谈中小学班风建设的要素和过程

浅谈中小学班风建设的要素和过程1

【关键词】良好班风、建设、要素、过程1

一、良好班风学风的培养——沟通无极限1

（一）做好与学生的沟通1

（二）做好与科任老师的沟通2

（三）做好与家长的沟通3

二、良好班风建设的要素3

（一）制订班纪班规，让每个同学都成为班风建设的主人。4

（二）教师为人师表，促进良好班风的形成。4

（三）培养管理骨干，发挥班干部的带头作用。4

（四）开展多样活动，加强思想品德教育。4

（五）利用情感陶冶，寓教育于各种情景之中。5

（六）促进浓厚学风，把班风建设推向更高的层次。5

三、浅谈培养良好的班风5

（一）班风建设，行为规范教育是最基本的。5

（二）抓好时机确立良好班风6

（三）班风的形成离不开爱心的吹拂6

（四）“激励”在班风建设中的作用6

（五）不同角度树立榜样7

（六）持久地进行行为训练。7

浅谈中小学班风建设的要素和过程

【摘要】班风是班集体长期形成的精神面貌，是一种风气和习惯势力。要培养良好的班风，关键是做好沟通，在班级工作中，制订班纪班规、培养管理骨干、开展多样活动、促进浓厚学风、寓教育于各种情景等多种要素都有益于良好班风的建设。建设良好班风是一个过程过程，行为规范教育是基础，要抓好时机，教师要由爱心，善用“激励”作用，不同角度树立榜样，持久地进行行为训练。

【关键词】良好班风、建设、要素、过程

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