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学校人本管理初探
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NCJY850 学校人本管理初探
一、 当前学校管理弊端的剖析2
二、 非理性管理正成为未来学校管理的新趋向2
三、 学校人本管理的发展特征3
学校人本管理初探
【摘要】重机构、重权利、重章法而不重视人,是当前学校管理中一个极为突出的特点。要实现学校管理的创新,单靠制度是远远不够的,管理者还必须树立以人为本的观念,实现科学与艺术相结合的人本管理。树立“以师为本”的管理思想,营造一个互相尊重的环境,积淀深厚的校园文化底蕴,是学校人本管理的发展特征。在民主意识高度发展的现代社会,人本管理必将成为学校管理的突破口和提高管理效能的新的生长点。
【关键词】理性 非理性 人本管理 发展特征
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