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在亲历中体验,在快乐中成长
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NC2911 在亲历中体验,在快乐中成长
在亲历中体验,在快乐中成长1
一、营造平等和谐的课堂环境,让学生轻松体验1
二、善于捕捉活资源,让学生积极主动地体验1
三、活用教材,让学生体验生活2
四、创设辩论情境,深化明理3
五、角色换位,内化认识3
在亲历中体验,在快乐中成长
[摘要] 学习是指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的过程。这一过程只有通过亲身体验才能最终有效地完成。传统的品德教育过重于说教,忽略了学生的情感体验,使得学生没有时间去感悟、内化道德观念。新课程标准中指出:“儿童是在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到各方面的发展的,儿童品德的形成来源于他们对生活的体验、认识和感悟。”所以德育教学中必须强化体验,才会有利于儿童构建真正属于自己的知识和能力,形成内化的道德品质。
[关键词] 生活 体验 感悟 主体
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