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小学教育中的赏识性教育
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NC3901 小学教育中的赏识性教育
小学教育中的赏识性教育1
一、赏识教育的定义及认识1
(一).信任孩子2
(二).尊重孩子2
(三).理解孩子3
(四).激励孩子3
(五).宽容孩子3
(六).提醒孩子3
二、新课标中对鼓励与表扬的解释4
(一).非言语性鼓励:动作行为4
(二).言语性鼓励5
(三).实物鼓励5
三、赏识教育在课外的延伸5
四、引入赏识性教育的意义6
小学教育中的赏识性教育
[摘要]随着教育事业的飞速发展,尤其是素质教育的提出,我国小学教育发生了巨大变化,原教学大纲已经不适应教学的要求。我国九年义务教育《全日制义务教育新课程标准》的出台,是深化教育改革,全面推进素质教育的必然要求,也是教育自身发展的必然要求。
[关键词]赏识教育 鼓励与表扬 引入赏识性教育的意义
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