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浅谈教师教学工作评价的提高策略
本文ID:121426
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NC7626 浅谈教师教学工作评价的提高策略
浅谈教师教学工作评价的提高策略0
一、什么是教师教学工作评价0
二、教师教学工作评价的作用及意义0
三、目前教学工作评价存在的问题0
(二)教学工作评价的反馈过于单一,不能充分调动学生的参与感和积极性1
(三)教师进行教学工作评价的能力有待加强1
(四)不能经常对教学评价进行更新和反思1
四、教师教学工作评价的提高策略1
(一)确定有价值又切实可行的评价标准1
(二)进行教学工作评价的三个步骤1
(三)使用多样的教学评价方法2
(四)根据评价结果调整教学并为学生及家长提供全面、适当、及时的反馈2
(五)进行教学评价反思2
浅谈教师教学工作评价的提高策略
[摘要]教师教学工作评价作为学校教育的有机组成部分和重要环节,在教育教学过程中起着非常重要的作用。然而长时间以来,教师对教学工作评价缺乏应有的认知和理解,其意识和能力都亟待提高。因此,必须打破传统教育观的束缚,用建构主义的教育理念,从评价标准、反馈形式、评价过程、评价方法、评价反思等五个方面全面提高教师教学工作评价的策略和能力。
[关键词]教学工作评价 意义 存在问题 提高策略
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