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论信息技术与中学数学教学的有机整合

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NC9512 论信息技术与中学数学教学的有机整合

论信息技术与中学数学教学的有机整合0

［关键词］信息技术中学数学教学整合0

一、信息技术与中学数学教学有机整合的涵义0

二、信息技术在中学数学教学中的应用及意义0

（一）利用计算机进行课堂演示，培养学生良好的思维习惯。0

三、信息技术与中学数学教学整合中存在的问题。2

（二）多媒体课件制作存在一定的误区，缺乏一定的实用性。2

四、结束语2

论信息技术与中学数学教学的有机整合

[摘要]信息技术的迅猛发展，为教育领域开辟了广阔的前景，信息技术与课程整合是一种新型的教学模式。中学数学教育正面临着前所未有的挑战。本文从信息技术与中学数学有机整合的涵义，计算机在数学教学中的应用及意义，存在的问题等几个方面阐述了这一教育思想。

［关键词］信息技术中学数学教学整合

当今世界，科学技术迅猛发展，信息技术的风暴席卷了各个领域。特别是近十几年来，计算机辅助教学发展迅速，出现了许多高质量的教学软件，如《几何画板》、《Ｚ＋Ｚ智能教育平台》等。还有随着网络技术的发展，人们可以利用网络获取更多的信息以实现同步的远距离学习，所有这些，对于我们的传统教育方式都产生了很大的冲击。为了更好地发挥信息技术在教学中应用的优势，推进素质教育的发展，使信息技术与中学数学有机的整合，是数学教学改革迫切需要回答的问题，本文对此问题做一简要的探讨。

论信息技术与中学数学教学的有机整合为现成毕业论文,如需要的全部内容，请联系论文同学网客服下载。

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