小学生不良行为习惯矫治策略研究

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NC3964 小学生不良行为习惯矫治策略研究

小学生不良行为习惯矫治策略研究1

[关键字]　　学生；行为习惯；对策1

一、小学生不良习惯的表现1

二、小学生不良行为习惯的成因2

1.学校原因2

2. 家庭原因2

（1）孩子缺乏父爱或母爱2

（3）家庭硬环境不理想3

3.社会原因3

三、纠正小学生不良行为习惯的对策3

1. 学校中小学生不良行为习惯的矫治策略3

（4）学校教育中要重视教师的作用4

2. 家庭中小学生不良行为习惯的矫治策略4

（3）父母要为孩子创造一个良好的家庭环境4

3. 社会中小学生不良行为习惯的矫治策略4

（3）用法律手段来纠正不良的行为习惯5

4.学校、家庭、社会中小学生的不良行为习惯的矫治策略5

（1）学校、家庭和社会形成共同的价值取向5

（2）加强家校合作5

（3）注重行为习惯个细节强化训练5

（4）强化教师、家长和社会成员的榜样示范作用5

小学生不良行为习惯矫治策略研究

[摘要]小学生良好的行为习惯的培养是教育者的共同追求。就目前，小学生的身上还存在很多的不良习惯。在教育改革的大背景下，良好行为习惯的养成至关重要。学校则是对学生进行系统的思想道德教育的主阵地，是学生养成良好行为习惯的重要场所，而小学阶段是培养良好德育的重要阶段，因此要从小培养学生良好的行为习惯，矫治小学生的不良的行为习惯，培养全面发展的社会主义人才。

[关键字]　　学生；行为习惯；对策

良好的行为习惯是人全面发展的重要因素，良好行为习惯的养成是每个教育者的共同追求。小学阶段是一个孩子心理发展的重要时期，也是良好行为习惯养成的关键时期。因此，培养小学生良好的行为习惯重要，而改变学生不良行为习惯也同

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