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情感因素在小学体育教学中的作用
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NC4762 情感因素在小学体育教学中的作用
情感因素在小学体育教学中的作用1
[关键词]情感 教学 创造力1
一、情感因素对于提高体育教学效果有着重要的意义1
二、体育教学中发展学生的情感因素的措施2
(一)师生情感融洽是保证情感教育顺利进行的前提。2
(二)教学内容与表现形式要新颖。2
(三)创造适宜的情境来激发学生的情感。3
(四)打破思维定势,使每个学生都有自我表现的机会。3
(五)注重审美教育,以美育情。4
情感因素在小学体育教学中的作用
[摘要]在体育教学中运用情感因素培养学生的创造能力,是当前深化体育教学改革的迫切需要。情感是人所特有的一种心理过程或心理状态,它是人对客观事物的态度的体验。在体育活动中,学生会产生各种各样的情感。充分发挥情感在体育中的作用,充分发挥课堂教学中教师的主导,学生的主体作用,调动学生的学习积极性,让学生在乐中学、乐中练,搞好体育教学。
[关键词]情感 教学 创造力
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