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构建班级管理中的新型师生关系
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NC5616 构建班级管理中的新型师生关系
构建班级管理中的新型师生关系0
一、引言0
二、转变传统的师生观0
(一)是否要严守“师道尊严”的古训0
(二)“良师益友”的关系更适应时代需要1
三、“爱”字当头培养感情,以师爱润其心1
(一)师爱——最能擦亮学生的心灵1
(二)师爱——最能让学生接受平等与公平的目光2
(三)师爱——最能抓住教育学生的契机2
四、以身作则,以师德导其行2
(一)身体力行,教育学生2
(二)为人师表,感染学生3
五、加强学习,以知识解其惑3
(一)积累丰富的知识,促进师生心理沟通3
(二)摄取新鲜的信息,增进师生感情3
六、综述4
构建班级管理中的新型师生关系
[内容摘要]师生关系是教育过程中一个永恒的话题,融洽的师生关系是提高教育质量必不可少的因素。而班级管理又是一种以人为对象的管理,它的最高境界不是约束和规范,更不是控制和干预,而是一种民主管理,它要求班主任树立以人为本的先进理念,要建立一种平等、和谐的师生关系,即视学生为朋友,为知己,为亲人,一切为了学生,真正把学生的全面发展当作教育的出发点和归宿。因此,为了更好地构建班级管理中的新型师生关系,本文主要从以下四方面来阐述这个问题:(一)转变传统的师生观;(二)“爱”字当头培养感情,以师爱润其心;(三)以身作则,以师德导其行;(四)加强学习,以知识解其惑。
[关键词]班级管理 班主任 新型师生关系 师爱 师德 知识
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