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校本课程开发的问题及反思
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NC5645 校本课程开发的问题及反思
校本课程开发的问题及反思0
一、校本课程开发的历史及存在的问题0
1、教师专业化水平不高。0
2、课程目标设置不够明确具体。1
3、校本课程开发中过分注重形式,缺乏内容1
4、课程实施过程粗放型、往往忽视评价1
二、校本课程开发的几点建议:1
(一)重视教师培训1
(二)明确课程目标2
(三)开发课程资源2
(四)建立课程评价体系3
校本课程开发的问题及反思
摘要:随着新课程改革的实施,校本课程的开发进行地如火如荼。但是在这过程中,不可避免地存在着各种各样的问题,本文拟就校本课程的开发存在的一些问题谈一些粗浅的认识及反思。 关键词: 校本课程 开发 问题 反思
校本课程,又称学校本位课程,是以学校为基础或基地开发的课程。校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要内容,它是在中小学多年来实施活动课、选修课和兴趣小组活动的基础上继承和发展而来的课程开发策略。其开发研究目标除了丰富、充实新课标体现的课程内容,学校特色之外,更为重要的是,校本课程必须直接学生发展中的个性、特长、兴趣和发展中的不足、缺陷,为学生提供充分的发展时空。
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