未成年人犯罪的特点、原因及预防对策浅论(二)

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1、侵犯财产权利的违法犯罪比例居高不下。71名未成年犯罪嫌疑人中，侵犯财产权利的犯罪比例最高，共计55人，占总人数的77.5%。在讯问他们为什么要走上犯罪道路时，他们的回答大都是“没有钱用”。在犯罪嫌疑人没有稳定工作、家庭不富有，缺乏经济来源的情况下，企图通过抢劫、偷盗等犯罪手段，获取金钱，满足自己的需要。
2、违法犯罪突发性强，具有盲目性。青少年时期是人生从幼稚走向成熟的关键时期，也称危险期。心态不稳定，社会阅历浅，盲目性强，自我控制能力差，容易受外界环境的影响与诱惑。这个时期的未成年人犯罪具有偶发性、冲动性、盲目性，根本不考虑行为后果，遇事往往是先“动手”后“动脑”，打死人都不知对方是谁，具有严重的社会危害性。新华社记者齐云华在对我国未成年人犯罪进行专题调查中有这样一个案例：17岁的白杨，强奸过两个女性，一个是40多岁的出租车司机，一个是13岁的少女。他强奸那个少女时，因少女咬了一口，便顿生杀机，把她掐死埋掉。齐云华问他：你强奸、杀人时就不知道要受到法律惩罚？“没想过”。
3、结伙犯罪特点突出，社会危害性大。71名未成年犯罪人嫌疑中，有40名是团伙作案，占总人数的56.3%。从对这些犯罪嫌疑人的讯问中了解到，未成年人因其年龄小，心智不健全，独立判断是非和分析处理问题的能力极弱，易受外界不良因素诱惑，特别是易受身边朋友、同学、邻里的影响。在他们的怂恿下，容易结成团伙，走上违法犯罪的道路。虽然说，未成年人犯罪单个案件对社会的影响和危害不大，但随着时间的推移，团伙数量的增多，违法犯罪发案次数的增大，势必给当地社会治安带来严重的不稳定，对人们的工作、生活造成极坏的影响，也势必对当地和谐社会的建设和良好社会发展环境的创建产生负面影响，甚至是严重的阻碍作用。近几年来，正是由于未成年人犯罪猖獗的严峻形势，已经对全县社会的发展稳定产生极坏影响，我县政府不得不把社会维稳工作摆在首要位置来抓，全时段、全系统联动打击犯罪，极大分散了县委、县政府抓社会经济发展工作的精力。

三、未成年人犯罪的原因
1、主观原因。未成年人文化素质低，认知能力差，缺乏独立正确的评价能力和自我控制能力，法制观念淡薄，导致他们受暗示性强。特有的好奇心与过剩的精力，使得他们做出不计后果的冒险行为，容易误入歧途。生理发育加速，特别是性发育逐渐成熟，引导不正确、不及时，易造成他们这类人心理品质的缺陷和歪曲，如果把握不住，极易走上违法犯罪道路。
2、不良的成长和生活环境。第一是家庭环境影响。如离异家庭、“留守”家庭、过度溺爱家庭，这些家庭环境带给未成年人成长极大的负面影响，不利未成年人的健康成长。尤其在农村，大量的留守儿童和青少年甚至无人监管，连生活起居都没有保障，根本谈不上健康向上的成长环境。如焦×抢劫一案，犯罪嫌疑人焦×年仅14岁，父母在外地打工，家中仅有年逾七旬的奶奶照顾他的生活，奶奶身患疾病自身都难保，焦×受教唆后走上犯罪道路。第二是学校环境影响。现行的学校包括大中小各层次学校，很大一部分片面追求升学率，极尽其所能地扩张自身的影响力，教育理念上存在偏差，在教育引导在校学生成为全面发展、对社会有用之才的问题上，教育手段缺乏有效性、针对性，教育对象忽视了全面性，教育内容的设置科学性、适用性不强，特别是对所谓的“差生”疏于管理，采取放任态度，导致这些学生丧失自信心和勇气，容易滑入旁门左道。第三是社区环境影响。有的社区由于资金短缺，创造健康积极的文化生活设施不配套、不健全，让不健康的文化生活占据了人们的精神生活领域。未成年人生活在盲目消费、痴迷赌博、吸食毒品等不健康文化生活环境里，耳濡目染，极易受影响和毒害，走上违法犯罪道路。
3、文化市场的失控。不良精神文化泛滥已经成为未成年人违法犯罪的直接诱因。各种充斥着暴力、色情淫秽内容的音像制品及网络游戏对未成年人产生了不可忽视的腐蚀作用。受其影响，一部分未成年人在性格上表现极强的攻击性，形成了残忍、好斗的性格。一部分影视、纪实作品为吸引观众，对黑社会性质、恶势力团伙犯罪信息进行大量报道，对犯罪动机、作案过程进行过分详细的描述和宣染，这给一些善于模仿的未成年人提供了模仿、学习的条件，他们不仅学会了作案手段，还学会了反侦察、反审讯的伎俩，成为了犯罪的“小高手”、“专家”。
4、无知犯罪和激情犯罪。在司法工作实践中发现，很多未成年人是由于对自己实施的行为性质根本不了解或存在错误理解，在无知中实施了犯罪行为。这种情况主要存在于共同犯罪中。还有一些未成年人是在遇到突发事件后，因突发事件对其在心理上造成的强烈刺激，导致其实施过激行为从而构成犯罪。
5、打击与预防犯罪工作不到位。政府司法部门、学校、家庭等对未成年人犯罪的打击、处理、预防工作存在“重打击处罚，轻教育挽救”的问题，整个社会还没有建立健全针对未成年人犯罪的有效预防工作机制，对未成年人犯的教育、感化、挽救工作没有真正落到实处。
四、未成年人犯罪的预防对策
保护和促进未成年人健康成长，预防和减少未成年人犯罪是一项社会系统工程，我认为，需要从以下五个方面采取措施：
1、改变教育工作中“重学习、轻德育”的教育理念，努力提升青少年的道德素养。对学生道德修养的培养将决定他们看待问题、处理问题的行为模式，道德品质的好坏很大程度上影响到他们在突发事件中表现出的主观心理态度及外化行为。通过调查可以得出一个结论：一个长期受良好道德教育的人在突发事件中实施犯罪的几率相对于品行不端的人要小得多。
2、建立科学的家庭教育模式。家庭是未成年人生活的第一环境，家庭中教育功能的优劣将直接影响到他们能否健康成长。作为家庭教育的实施者，家长们自身素质将直接决定教育子女的效果。家长们应当不断提高自身的科学文化素质和加强法律修养，树立“亲子平等、理解沟通”的教育理念，用自己健全的人格和模范遵纪守法的行为去感染和引导孩子，使他们在潜移默化中以家长们的行为为楷模，全面提升自己的道德修养，自觉地遵守社会功德，遵守法律和社会规范。
3、进一步优化未成年人健康成长的社会、家庭、文化环境。政府部门有必要高度重视未成年人工作，履行相关职能，认真检查、监督未成年人特殊保护法律和政策的落实，坚决打击制造、销售和经营各种危害未成年人身心健康商品的商业行为，加强对特殊服务行业的管理，严格执行“此类场所，禁止未成年人进入”的规定，与此同时，逐步增加未成年人活动中心、科技场馆等公共设施，为未成年人提供优秀精神文化产品和活动场所。充分发挥社区的作用，对无业的未成年人实施就业帮助，在有条件的社区，逐步开设社区心理咨询服务项目，由社区和家庭一起对有不良行为的未成年人进行管教、帮助。
4、加强对未成年人的法制教育，关注未成年人的心理健康。家庭、学校和全社会要切实抓好预防犯罪的教育，在中小学、社区、乡镇等要建立法制学校，在未成年人中，广泛开展法律知识普及教育和“四有”教育，引导未成年人学法懂法、用法守法，帮助未成年人增强依法自我保护能力和辨别真伪、抵制诱惑的能力，掌握同违法犯罪行为作斗争的技能。要注重培养未成年人树立正确人生观、价值观和世界观，以崇高的理想信念、健全的人格情操、良好的道德品质自觉抵制享乐主义、个人主义和腐朽思想的侵蚀。
5、加强对失足未成年人的教育、挽救和帮助工作。要本着治病救人的宗旨，用真诚的爱心感化、挽救失足的未成年人。加强学校、家庭、社会三结合帮教工作，针对迷途犯罪的未成年人心理特点、身心发育特征、教育改造难点，开展因人而异、形式多样的教育帮助工作，对经过教育、改造回归社会和家庭的失足未成年人，要从学习、工作、生活等多方面关心帮助，使他们痛改前非，从阴影中走出来，树立自立、自强、自信的心理品格，成为一个对社会有用，对他人有益，对社会主义现代化建设有贡献的有志有为青年。

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