(二)教学工作 
 1、进一步规范教学常规管理工作,通过开展师徒座谈，示范评课，集体备课,教学研讨等活动提高教师教学能力,提高课堂效率,提高教育教学质量,加强巡视检查力度,杜绝重大教学事故的发生。
 2、重点开展AUTOCAD和单片机控制技术2门课程精品课程建设,模拟企业开发项目的过程来组织教材和教学。在智能楼宇和PCB制造方向探索“工作过程系统化课程开发与行动导向教学”改革。做好岗位能力调查,修订教学方案,编写课程标准, 筹集资金做好实训设备采购和场地规范,编写校本教材。
 3、继续巩固项目任务驱动教学法实施，进一步修改完善10本实训任务书,并出版印刷,同时完成新开设专业课程实训任务书的编写,形成系统化。结合数控课改课题的研究，继续做以企业工作任务为背景安排教学内容的研究和实施，完成钳工、车工，铣工的教产融合渗透。尝试实训基地的晚班安排，进行校内实训基地的工学一体的课程体系的研究。
 4、继续把提高全体教师的课改实践能力，作为学习型团队建设主攻方向，计划把推进教改实施讲座推广到学生。
  5、结合“十二五”数控专业群发展规划，增设产品检测专门化方向,做好增设调查评估报告。筹集资金争取在新校区建冲压生产大棚，增设仿真机房、冲压设备等，加大校内实训教产工位。对实训基地的布置,充分体现教产一体的功能,按企业标准和企业文化布置.
 5、以教研组为单位,对电类核心课程，各学期段/期考试题进行整理,按照课程标准,编写出应知考核试题和应会技能考核项目及标准,逐步实现电类核心课程的考教分离.
 6、通过多渠道的大专套读，对口成人高考升学等，提高学生继续升学的比例。
 7、成立专业技能教练团队，规范集体训练,形成科学训练,提高训练质量,实现参赛必获奖的目标.
 8.结合学校的工作部署，成立承办比赛工作小组, 高水平，高质量的承办好区/市级电工电子专业技能大赛。
 
 (三)实习实训工作
 加快专业改革整合与实训中心的建设，及时把握各专业人才培养规模变化、就业状况和供求情况，调控与优化专业结构布局；及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件，有针对性地调整和设置专业。管理好经营性的“模具、数控加工”实训中心。电子制板生产车间的建设、根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生的就业能力。具体完成以下几点：
 1、规范实验、实训中心的管理制度和管理机构，探索经营性实训中心发展模式；
 2、把教产实训作为考核课程纳入教学方案，在学生完成基本技能训练教学后，通过以实训中心真实产品粗加工做为生产教学项目,纳入成绩的评定。
 3、采取基于工作过程系统的思路进行工作岗位轮训,以09数控3班5周生产实训为试点, 进行执勤——安全监督——质检——生产等轮岗教学.
 4、结合《校企深度合作构建数控技术应用专业“教产融合，工学一体”的课程体系》课题研究, 在师资培养、信息平台建设、技能打包、专家委员会建设等方面,与华力集团进行广泛地和深度的合作.
5、提高数控设备维护维修管理水平, 想与云机的售后服务合作，开展实训和培训.
6、筹措资金做好智能楼宇设备的采购,规划好实训场地.。
7、完成电子制板实训室场地的规划与建设。
8、完成区赛机电一体化、电工电子、单片机项目的场地改造及对应的设备添置。
  (四)管理及师资培养工作
 1、做好转岗教师专业技能培训方案。
 2、继续加强专业部学习型团队建设的业务培训方案，专业课专任教师双师型比例提高到90%以上；
 3、继续做好对外聘教师，行业专家，行业企业的人才库建设，有计划有目的开展教育教学改革讨论。
 (五)教学改革、科研课题
1、建立科学的评价机制和激励机制，鼓励和创造条件使广大教师参与科研活动；
2、加强教师的培训力度，提升教师的科研水平；
3、针对专业课教师进行一次精品课程、科研课题申报的培训。
4、鼓励学校教师参加兄弟学校间的学术交流活动，使其能及时掌握最新学术信息，加强科学研究工作；5、建立学术梯队，培养青年教师，通过重点扶持、培养等方式，使每一个学科都有一个学科带头人，并创造条件，将他们尽快培养成为在区内外有影响力的教师。
 (六)就业顶岗实习工作
 2010年2月上旬至2010年6月下旬约6个月07级电子机电班全体学生进行顶岗实习，具体企业有：广东惠州博罗湖镇华通电脑有限公司，广东深圳平湖惠世友通讯电子有限公司，海信多媒体有限公司，航盛电子有限公司，惠州三星电子有限公司。专业部在学生实习阶段坚持让学生，学会完全适应社会生产的需求，锻炼职业道德、技能；学会以社会人的身份去与人沟通及进行社会适应；学习劳动保护及相关的法律法规知识。定于1月17号召开家长会，完成实习协议的制定及鉴定。要求学生每个月交一篇实习总结，实习结束后要到实习单位做实习鉴定。纪律要注以工厂管理为要注，日常行为规范还要遵守学校的相关纪律规定。专业部人员安排：统筹负责：朱晓锋，资料整理：易蕾。协助：廖得棉。
 (七)党支部建设工作
 1、继续深入学习实践科学发展观活动，开展民主生活会，开展批评与自我批评，查找问题，改进工作方法。　2、不定期地开展党员与群众谈心活动，全年不得低于20人次。　3、安排各种活动，如观看革命教育纪录片、专题讨论会、专题演讲比赛等特色支部活动，寓教育于各种丰富多彩的活动中，通过活动来提高教师的凝聚力、向心力、吸引力。　4、加强对我专业先进事迹、先进典型、新风尚、新风貌的宣传报道，努力营造良好的工作氛围和内外部环境，全年宣传报道不得低于20次。　5、充分发挥支部的领导核心作用，积极吸收优秀青年、骨干分子入党、不断壮大支部队伍。　6、每月召开一次民主生活会，进行党风、党纪教育。每一位党员做到有学习计划、有学习笔记、有心得体会、有学习总结，确保支部的所有党员形成认真看书学习，努力钻研业务和积极奋发向上的良好风气。　7、半年进行一次民主评议活动，党支部检查和评议党员发挥先锋模范作用的情况；党员向支部汇报思想、工作和作风方面的情况。通过民主评议，表彰优秀党员，对后进党员进行帮扶教育。
 
 
                                        电气自动化专业部
2011年1月15日

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