(二)教学工作 1、进一步规范教学常规管理工作,通过开展师徒座谈,示范评课,集体备课,教学研讨等活动提高教师教学能力,提高课堂效率,提高教育教学质量,加强巡视检查力度,杜绝重大教学事故的发生。 2、重点开展AUTOCAD和单片机控制技术2门课程精品课程建设,模拟企业开发项目的过程来组织教材和教学。在智能楼宇和PCB制造方向探索“工作过程系统化课程开发与行动导向教学”改革。做好岗位能力调查,修订教学方案,编写课程标准, 筹集资金做好实训设备采购和场地规范,编写校本教材。 3、继续巩固项目任务驱动教学法实施,进一步修改完善10本实训任务书,并出版印刷,同时完成新开设专业课程实训任务书的编写,形成系统化。结合数控课改课题的研究,继续做以企业工作任务为背景安排教学内容的研究和实施,完成钳工、车工,铣工的教产融合渗透。尝试实训基地的晚班安排,进行校内实训基地的工学一体的课程体系的研究。 4、继续把提高全体教师的课改实践能力,作为学习型团队建设主攻方向,计划把推进教改实施讲座推广到学生。 5、结合“十二五”数控专业群发展规划,增设产品检测专门化方向,做好增设调查评估报告。筹集资金争取在新校区建冲压生产大棚,增设仿真机房、冲压设备等,加大校内实训教产工位。对实训基地的布置,充分体现教产一体的功能,按企业标准和企业文化布置. 5、以教研组为单位,对电类核心课程,各学期段/期考试题进行整理,按照课程标准,编写出应知考核试题和应会技能考核项目及标准,逐步实现电类核心课程的考教分离. 6、通过多渠道的大专套读,对口成人高考升学等,提高学生继续升学的比例。 7、成立专业技能教练团队,规范集体训练,形成科学训练,提高训练质量,实现参赛必获奖的目标. 8.结合学校的工作部署,成立承办比赛工作小组, 高水平,高质量的承办好区/市级电工电子专业技能大赛。 (三)实习实训工作 加快专业改革整合与实训中心的建设,及时把握各专业人才培养规模变化、就业状况和供求情况,调控与优化专业结构布局;及时跟踪市场需求的变化,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,根据学校的办学条件,有针对性地调整和设置专业。管理好经营性的“模具、数控加工”实训中心。电子制板生产车间的建设、根据市场需求与专业设置情况,建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群,辐射服务面向的区域、行业、企业和农村,增强学生的就业能力。具体完成以下几点: 1、规范实验、实训中心的管理制度和管理机构,探索经营性实训中心发展模式; 2、把教产实训作为考核课程纳入教学方案,在学生完成基本技能训练教学后,通过以实训中心真实产品粗加工做为生产教学项目,纳入成绩的评定。 3、采取基于工作过程系统的思路进行工作岗位轮训,以09数控3班5周生产实训为试点, 进行执勤——安全监督——质检——生产等轮岗教学. 4、结合《校企深度合作构建数控技术应用专业“教产融合,工学一体”的课程体系》课题研究, 在师资培养、信息平台建设、技能打包、专家委员会建设等方面,与华力集团进行广泛地和深度的合作. 5、提高数控设备维护维修管理水平, 想与云机的售后服务合作,开展实训和培训. 6、筹措资金做好智能楼宇设备的采购,规划好实训场地.。 7、完成电子制板实训室场地的规划与建设。 8、完成区赛机电一体化、电工电子、单片机项目的场地改造及对应的设备添置。 (四)管理及师资培养工作 1、做好转岗教师专业技能培训方案。 2、继续加强专业部学习型团队建设的业务培训方案,专业课专任教师双师型比例提高到90%以上; 3、继续做好对外聘教师,行业专家,行业企业的人才库建设,有计划有目的开展教育教学改革讨论。 (五)教学改革、科研课题 1、建立科学的评价机制和激励机制,鼓励和创造条件使广大教师参与科研活动; 2、加强教师的培训力度,提升教师的科研水平; 3、针对专业课教师进行一次精品课程、科研课题申报的培训。 4、鼓励学校教师参加兄弟学校间的学术交流活动,使其能及时掌握最新学术信息,加强科学研究工作;5、建立学术梯队,培养青年教师,通过重点扶持、培养等方式,使每一个学科都有一个学科带头人,并创造条件,将他们尽快培养成为在区内外有影响力的教师。 (六)就业顶岗实习工作 2010年2月上旬至2010年6月下旬约6个月07级电子机电班全体学生进行顶岗实习,具体企业有:广东惠州博罗湖镇华通电脑有限公司,广东深圳平湖惠世友通讯电子有限公司,海信多媒体有限公司,航盛电子有限公司,惠州三星电子有限公司。专业部在学生实习阶段坚持让学生,学会完全适应社会生产的需求,锻炼职业道德、技能;学会以社会人的身份去与人沟通及进行社会适应;学习劳动保护及相关的法律法规知识。定于1月17号召开家长会,完成实习协议的制定及鉴定。要求学生每个月交一篇实习总结,实习结束后要到实习单位做实习鉴定。纪律要注以工厂管理为要注,日常行为规范还要遵守学校的相关纪律规定。专业部人员安排:统筹负责:朱晓锋,资料整理:易蕾。协助:廖得棉。 (七)党支部建设工作 1、继续深入学习实践科学发展观活动,开展民主生活会,开展批评与自我批评,查找问题,改进工作方法。 2、不定期地开展党员与群众谈心活动,全年不得低于20人次。 3、安排各种活动,如观看革命教育纪录片、专题讨论会、专题演讲比赛等特色支部活动,寓教育于各种丰富多彩的活动中,通过活动来提高教师的凝聚力、向心力、吸引力。 4、加强对我专业先进事迹、先进典型、新风尚、新风貌的宣传报道,努力营造良好的工作氛围和内外部环境,全年宣传报道不得低于20次。 5、充分发挥支部的领导核心作用,积极吸收优秀青年、骨干分子入党、不断壮大支部队伍。 6、每月召开一次民主生活会,进行党风、党纪教育。每一位党员做到有学习计划、有学习笔记、有心得体会、有学习总结,确保支部的所有党员形成认真看书学习,努力钻研业务和积极奋发向上的良好风气。 7、半年进行一次民主评议活动,党支部检查和评议党员发挥先锋模范作用的情况;党员向支部汇报思想、工作和作风方面的情况。通过民主评议,表彰优秀党员,对后进党员进行帮扶教育。 电气自动化专业部 2011年1月15日
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