班主任工作案例 学生基本情况: 学生滕阳,性别:男。父母离婚,跟随父亲生活,父亲以开出租车为生,工作时间长并且不稳定,所以管教就时紧时松。行为习惯比较差。个性非常强硬,脾气很倔。学习自觉性比较差,兴趣更多在游戏、上网、踢球上。到了初一,成绩整个班级最低。 案例: 开学以来,在双休日和国庆节期间,他多次欺骗家长要去家教老师那里补课,利用骗来的钱去网吧上网、去莱蒙都会玩游戏机或者溜冰,并与不良少年结交朋友。心思不在学习上,使得开学伊始就出现不做作业,成绩落后的情况,同时该生的道德品行也严重出现问题。 事情的败露是源于其它班级学生提供的线索,我找他来谈话,耐心询问双休日的真实情况。一开始他誓死不肯承认,态度强硬,甚至是在有同学指证下,仍坚持自己失去补课的,态度非常强硬。在我的坚持与感化下,最后他终于承认了事实。 我严肃地批评了他,并指出他违纪的严重,自以为能瞒天过海的愚蠢做法。让他写下事情的经过,保证以后不再范类似的错误,并做好以下措施: 1、适时、及时与家长反馈学生在校情况。 基本上每周一都与其父亲了解双休日情况,指导家长该做到哪些事。 2、家长一定控制好学生的零用钱,避免养成乱花钱的坏习惯,了解并控制好学生课余生活,坚决不进游戏机房等一些娱乐性场所。 因他常要说谎,所以每次学校交费,都与家长做好联系工作。 3、以朋友的身份多和他谈心,了解他在学习上,生活上,在家等各种表现,以及心里的各种想法并采取相应的一些教育手段。 结果,该生各方面有了一定的进步,也没再范类似的错误。
顾淼