论汉语同音字的作用(二)

被称为“诗仙”的唐代著名诗人李白有一首很有名的诗《赠汪伦》，这也是一首赠别诗，但风格、诗的氛围与杜牧的《赠别》诗完全不同，完全没有了伤感，完全没有了悲伤的、令人难以言表的分离之痛。虽然不同，但也有相同之处，相同的一点就是都利用了同音词的妙处。李白在诗中写道：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

李白喜欢游览风景优美之地，往往是游历过后便对景色喜爱至极，他就会通过作诗来表达自己的游离的感受。那么，同样地，这首诗也是他游历一个地方之后的作品。这首诗是李白游历安徽泾县桃花潭后所作的。关于这首诗流传着一个故事，李白因写诗而被人们所知，有一个叫汪伦的年轻人一直很仰慕李白的才华，想得到李白亲手题写的佳作，但又因自己与李白并不相识，更没有任何交情，自知愿望难以实现，于是灵机一动便想到了一个好办法。他知道李白有游历的喜好还有饮酒的喜好 ，汪伦住的村子里刚好有一个姓万的村民开的酒店，村里的人因为他的姓就一直管这家酒店叫“万家酒店”，这是汪伦村子里的一处“景色”，还有一处就是他们村子里十里之外有一处桃花潭，景色优美，人们都爱去那里游玩。汪伦就给李白写了一封信，在信中告诉了李白这些好玩的、有趣的地方，李白因为本身就喜欢游历和饮酒，于是，在看了汪伦的信之后欣然前往了汪伦的家乡。李白到了之后结果就可想而知了，“万家酒店”和“十里桃花”肯定是没有的，但都被聪明的汪伦利用同音词解释给李白了。在这则故事中，汪伦很聪明，利用同音词巧妙地将李白邀请到了自己家乡，同时李白呢也是因为诗中的同音词“哄骗而来”。如果不利用同音词的话，就不会有后面的趣事，可能也就没有《赠汪伦》这部佳作了。

（二）文学作品中的同音词

在文学作品中，也不缺少同音词现象。

1．“凡事”与“凡是”

“凡事”是名词，指所有的事情或事件。例如：

（1）胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。”

（2）马先生是凡事退步，只有对妇女，他是主张进取的。

“凡是”是副词，表示总括一定范围的全部。

例如：

（3）凡是人近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

（4）凡是剥削别人的人，都希望别人愚蠢。

2．“调治”与“调制”

“调治”动词，是调养和治疗的意思。例如：

（吉）平到董承府用药调治，旦夕不离；常见董承长吁短叹，不敢动问。[8]

那黛玉虽有贾母、王夫人等怜恤，不过请医调治，只说黛玉常病，哪里知他的心病。

假如这位大夫光会敲钱，而不认真去调治病人，他会毫不留情的给他几个有利的嘴巴的。

“调制”是动词，有两种含义：一是调配制作；二是用于物理学术语。例如：

听说肖是一位调制咖啡的专家，一位乡村牧师便写信请教。

通过补饲适宜的养分，进行营养强化，并采用合理的加工调制技术如复合处理、成型加工技术等，调制或复合草块或颗粒饲料。

数字调制是通信系统中最为重要的环节之一，数字调制技术的改进也是通信系统性能提高的重要途径。

（三）对联中的谐音双关

关于这幅对联有一个故事。传说，明代宰相李贤想给自己的爱女招女婿，他听别人说有一个叫陈敏政的人很有才，于是有意招他为婿，于是在招婿前与陈敏政进行了一次测试应答对，想检验下陈敏政是否真的像人们说的那样聪慧。宰相李贤略微思考了一番，看着桌子上有水果，灵机一动，于是对着陈敏政说：因何而得藕，聪明的陈敏政一下子就知道宰相的意思了，领会了他的意思之后，不急不躁地接道：有杏不须梅。听闻陈敏政的回答，李贤心中一乐，便将爱女许配与陈敏政。

对联看似是对“荷”、“藕”、“杏”、“梅”蔬果花卉的描写，实则是通过它们的谐音大谈人事姻缘。作为宰相，陈敏政如果不答应或者无意做他女婿，直接拒绝，那么宰相在众人面前会没面子；作为陈敏政来说，对其女儿钟意还好，若无意的话，碍于宰相又不好拒绝，左右为难。所以，这样的巧妙的对对联，避免彼此间可能会出现的尴尬，反之，则有趣，可谓巧之极、妙至极。

三、结语

为什么会存在同音词呢？王苹在《汉语修辞与文化》中将同音词产生的原因总结的是以下的观点：古代声调与现代声调的不同，声母、韵母发生了变化：浊音声母清化，入声韵尾消失。导致同音词大量增加；另外，由于汉语的词汇又以“单音成义”为最大特点，所以汉语中同音词就多了。”

同形同音词是同音词的一种，同形同音词呢就是书写形式是相同的，但读音却仍然相同的一组词。多义词是现代汉语众多词语现象的一种，多义词换种说法就是，一个词有多种意思。在生活和学习中同形同音词与一次多义有时候让人不好区别。然而，他们相似让人难以区分，却不代表它们哪哪都一样。多义词是一个读音形式和书写形式它们之间表示的意义是相关联的。而同形同音词是几个词读音相同，书写也相同，唯独意义上没有任何关联。兰宾汉、邢向东在《现代汉语》中说道“多义词是一词多义，表现为同一个语音形式和书写形式承担了多个互有关联的意义；同音词则是多个词同音同形，表达为多个互无关联的意义由同一个语音形式、书写形式来表示。”

在日常生活中，我们往往很难区分同音词和多义词，这个时候就要借助词语的意义，将其视为判断标准，进而区分同音词还是多义词。在此基础上可知，多义词指的是读音和书写形式一样，同时意义还相关；反之，倘若词语意义不具有关联性，就被称之为同音词。