关于学习古代汉语的心得(一)

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关于学习古代汉语的心得

历时两年本科学习结束了，在这两年的学习过程中，自己真正学到了很多，在学习知识的同时，也收获了许多学习心得和体会。于是在毕业之际，来谈谈自己的关于学习古汉语的心得体会。

第一、我们学习古代汉语，首先要了解什么是古代汉语。

古代汉语就是人们通常说的“文言文”。这是以先秦的语言为基础形成的一种书面语。中国古代的很多重要文献都是用这种语言写成的，博大精深的中国文化皆熔铸在这种语言里。

中国是拥有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是世界上唯一文化始终传承的文明古国，这很大程度上归功于我国文化传承的重要载体——汉字。从传说中的仓颉造字到考古发掘的甲骨文，再到历朝历代遒劲奇秀的书法艺术，无不散发着历经数千年洗礼的汉语言的神奇魅力。学习古代汉语可以更好的帮助我们去了解学习我国优秀传统文化，提高自身修养。同时，学习古代汉语使我们更便捷的阅读古代优秀典籍，去聆听古圣先贤的教诲。

第二、我们学习古代汉语的目的有以下三方面：

1、.提高阅读文言的能力，文言文，它代表了汉语书面语的大多数，古人利用这种书面语，给我们留下了极其丰富的文化遗产，.要了解古代的文化遗产，就必须学习古代汉语.

例如在医学上，学习医古文，有利于继承古代医学遗产。如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》《千金方》都是非常重要的古代医学著作，这些古代医籍，都是文言文，所以要学好医古文，就必须学好古代汉语。.在军事上，要学习古人的军事思想，也要接触文言文.。如《孙子兵法》里记载了许多战略、战术方面的知识，直到现在仍然被世界上许多军事家所推崇。但是，要读懂《孙子兵法》，就必须了解中国的古代汉语。

2、.提高现代汉语的语言修养，增强现代汉语的表达能力

语言是一个历史范畴，就其自身的规律来说，现代汉语是在古代汉语的基础上形成和发展起来的.现代汉语中还保留着古代汉语词语，语法规则，修辞手法.还保留着表现力极强的成语，格言，诗文名句.。既然现代汉语是在古代汉语基础上发展起来的，当然要提高现代汉语的语言修养，就要从古代汉语中摄取养料.。像鲁迅,茅盾,朱自清,冰心等现代文学大作家，无一不在古代文学，古代汉语方面有精深的造诣.钱钟书《管锥编》.台湾作家琼瑶《在水一方》，篇名和主题歌都取自《诗经·秦风·蒹葭》："蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方.遡洄从之，道阻且长.遡游从之，宛在水中央."可见，熟悉古代文学的语言，对于提高现代汉语的表达能力，无疑是有积极意义的.

3、.培养学习文言文的能力.我记得在高中上学时就遇见过几种情况；

语文课本中的文言文，有的没有注释，需要自己解决.。如《孔雀东南飞》写焦仲卿恳求焦母留下刘兰芝时说："儿已薄禄相，幸复得此妇." "复"下无注."复"作副词的常用义是"又，再",如本文"终老不复取".这里讲成"又，再"不妥."又，再"表示动作行为的重复，而焦仲卿只娶了刘兰芝一人，也只娶了她一次."复"有助动词"能"义.《汉乐府·长歌行》："百川东到海，何时复西归 "如果解为"又，再"似乎亦通，但不合事理，中国地势西高东低，百川不可能西归，更谈不上再向西归."幸复得此妇"即幸好能得到这个妇人.

课本中注释有的是错误的，需要我们有辨别能力.。如高三《信陵君窃符救赵》魏公子将晋鄙军："勒兵下令军中曰：父子俱在军中，父归；兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，归养."于是选兵八万，进军击秦军."勒兵"注"检阅军队""勒"无"检阅"义."勒"本义为"马笼头"引申为"拉缰止马",再引申为"整顿""部署".

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