浅谈网络对中小学生发展的影响(二)

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网络上不仅有丰富有书籍和知识，还有五花八门的游戏。恰好这些网络游戏对中小学生具有极大的吸引力，通过资料显示，大部分辍学的中小学生都是因为网络游戏成瘾，从无心学习，到经常逃课去上网，在最后就是放弃学业。有许多的网络游戏是和金钱所挂钩的，学生会为了更好地游戏体验而不断的向里面充钱，而这些钱就像投进了无底洞里，越来越多，致使很多的学生负债累累。有些学生不敢和父母讲自己在网络上负债了，只能用学校的名义向父母要钱，但是欺骗始终是会被发现的。还债的日期将至，有的学生没办法，便威逼同学要钱、甚至偷窃、抢劫，逐步走向了违法犯罪的道路。

网络上的诱惑不止只有游戏这一个，对于一些自我控制能力和分辨能力弱，且好奇心强的中小学生来说，就很容易受到“蛊惑”。通过调查有许多中小学生走上性犯罪的道路就是从网络上的黄色信息开始的，这种不良信息总是在一些不经意点开的网站中出现，利用了学生的好奇心，吞噬他们的灵魂，是中小学生走向违法犯罪道路的原因之一。

（二）不良网络信息不利于中小学生“三观”的形成

因为中小学生还处于身心的全面发育当中，正确的“三观”还在慢慢的成长完善当中，而网络上到处充斥着不良言论。也正因为网络的虚拟性，言行和交往的自由度大大高于现实中的社会交往，不需要考虑到自己的身份、对方的承受能力以及一些社会道德的“约束”，因此呈现出一种绝对自由状态，所以有很多“键盘侠”在网络上大放厥词，他们的语言大多都是不负责任、扯歪理、“毁三观”的思想观念，这些不良思想的传播在网络上没有限制。在这个年龄段的中小学生对明辨是非的是有所欠缺的，他们会很容易被这些言论所影响，觉得这些不良言论才是正确的，而导致无法树立正确的三观，而出现一些金钱至上、崇洋媚外等不良思想。

（三）不利于中小学生的心理健康素质发展

在网络上中小学生可以和任何一个人聊天，但网络毕竟是一个鱼龙混杂的环境，谁也不知道在另一个屏幕后是谁，是不是心术不正的人，这些都是潜在的危险。现在流行的“网恋”以及网络聊天还会引发中小学生一系列的感情纠葛问题，因为无法正确区分和看待自己的情感，中小学生容易冲动，容易受到伤害，对其心理健康发展都是极其不利的。而且在现实的报道中，有很多因为“网恋”，约定了奔现，但是一见到真人之后发现自己被欺骗了，甚至有些付出了生命的代价。很多中小学生无法权衡网络与现实占自己生活的比重，便容易因为长期上网而忽略生活中的家人、朋友以及学习等，导致人际情感上的淡漠，往往最后会脱离现实世界，甚至有些患上了自闭症。

三、结语

在笔者看来网络是新型技术，带有多元化和多样性，是一把双刃剑，能给中小学生带来便利，也能给中小学生带来不良影响。但是不管它给中小学生带了怎样的影响，我们都应该以积极向上的心态去面对它，不能因为看见了它带来的弊端，而一味的抵制、不认可。

在合理利用网络的基础上，上诉所说的弊端就很少会发生，所以我们最应该做的就是教导中小学生该如何正确的掌握适用互联网的方式，提高学生的自我意识、自我控制能力以及信息分辨能力。

为了给中小学生营造一个健康绿色的网络环境，要以我们强大的主导能力来引导控制学生，要让网络为自己服务而不是被其操控。我们要团结学校、家庭和社会各方面力量，并要求相关部门对健康绿色网络这方面加强管理，把表象的和隐藏的统统都消除，让中小学生可以开心、自在地上网。在游戏方面，各大游戏网站应该对游戏用户进行实名制，要限制未成年学生的游戏时间，防止学生沉迷于网络。要给中小学生们带去健康、快乐的成长环境，让学生在这片天空下茁壮成长。

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