基于就业导向的工商管理专业实践教学践行分析(一)

基于就业导向的工商管理专业实践教学践行分析

工商管理专业的创建最早可以追溯到 1908 年美国哈佛大学的工商管理硕士MBA，在 100 年的发展中，其规模迅速壮大，为经济社会培养了大批的优秀工商管理人才，MBA 被誉为天之骄子和管理精英。目前在全世界有 1200 多所大学可以授予工商管理专业硕士学位。武汉大学中国科学评价中心发布的《2006 年大学评价报告》显示我国开设工商管理专业的高校数量达到 356 所，占全部本科院校的 53%，位居中国高校开设数量最多的专业 10 大专业之列，曾经被视为热门专业。但随着社会经济发展对管理人才的特殊需求，传统教育模式下，专业课程设置与社会的割裂性导致毕业生解决实际问题的能力弱，缺乏商业头脑和团队合作精神等，使得昔日的管理精英就业竞争力越来越弱，企业开始对工商管理专业人才培养模式产生质疑。在 2011 年教育部公布的全国普通高校毕业生就业状况调查中，工商管理本科专业毕业生就业率区间连续三年处在 B- 至 B+ 阶段。另据中国教育在线网的统计显示，在工商管理类 17 个专业中，工商管理专业就业率排名第 10，在管理学大类中排名 16 位 , 就业率处于低水平。2013 年 4 月，上海市教委发布2013 年本科专业预警，工商管理和日语等15 个专业被列为预警专业。工商管理这个昔日的热门专业蜕变为今日的预警专业，究其根本原因是就业竞争力弱，而造成就业竞争力弱的一个重要原因是缺乏实践能力。由于没有实践经验并缺少技能，大学生在世界各国都是失业的主力。 据美联社报道，2011 年，美国 25 岁以下大学毕业生中，有占全部毕业生 53.6%，即150 万人未就业或未充分就业。如何改变毕业即失业现象，提高毕业生实践能力和岗位适应能力，提升高校就业率，不仅是高校，而且是全社会共同面临的问题。