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家校合作教育的问题与对策研究

本文ID：LWGSW76159

论文字数:7686

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论文编号:JY1675 论文字数:7686

家校合作教育的问题与对策研究

[摘要]随着社会的发展进步，人们逐步认识到孩子的教育离不开家庭教育和学校教育的合作。但家庭教育和学校教育都有各自的优势和局限性，如何使家庭教育和学校教育有效地结合，以发挥家庭教育的优势来弥补学校教育的不足，再通过学校教育来指导家庭教育，最终使家庭教育和学校教育形成一种合力，为学生的健康成长创造良好的学习和教育环境，培养出全面发展的人才。

[关键词] 家校合作问题对策

引言1

一、家校合作的必要性2

(一) 家庭教育的优势与局限性2

(二) 学校教育的优势与局限性3

二、家校合作存在的问题4

(一) 合作意识缺乏4

(二) 合作目标不明确或不一致4

(三) 合作就是“家长陪读”4

(四) 单向为主，互动缺乏4

(五) 阶段性强，连续性差4

(六) 正式机构欠缺，监督检查不力4

三、影响家校合作因素的分析5

(一) 学校因素5

(二) 家庭因素5

四、实施家校合作的主要途径6

(一) 举办家长学校6

(二) 家长访校6

(三) 书面或电子沟通6

(四) 教师家访6

(五) 家长委员会6

五、家校合作的对策探讨6

(一) 加强现代家校合作的制度建设6

(二) 完善相关部门的职能建设6

(三) 转变观念，增强家校双方的合作意识7

(四) 创新合作模式，拓展合作渠道7

(五) 提高教师与家长的合作艺术7

参考文献：7

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