论语文教师的提问艺术

教育管理论文编号:JY061  论文字数:7016,页数:09 
 目录
摘  要 1
前  言 2
一、提问在语文课堂教学活动中的作用。 2
1、有利于课堂教学活动的顺利开展。 2
2、引起注意，启发思维。 2
二、提问遵循的原则 2
三、 教师的提问要能围绕重点精心设计牵一发而动全身的问题。 4
四、把握提问时机 5
五、讲究提问方法 6
六、提问艺术的运用。 7
1、《孔乙己》教学案例 7
2、《变色龙》的教学案例 7
结  论 8
注释： 8
参考文献 8

 摘  要
 
 随着新课程改革的深入发展，教师理念有了很大的转变。一般人已经不再是满堂灌式的教育方法，而是逐渐的培养学生自主、探究、合作的能力。提高学生的创新思维和实践能力。人类的思维或者说求知欲永远是从问题开始的，所以说课堂提问是一种技巧，它关系着语文教学的成功与失败。而提问是教师组织教学的常用手段,教师问得精彩,学生回答起来就容易,学习的兴趣就高涨,否则学生的答案就不得要领,学习就情绪就容易低落,起不到提问应有的作用。本文试就提问的作用、提问的原则、提问的时机、提问的方式、提问在课堂中的应用等问题谈一点粗浅的看法。
 
 关键词：提问；作用；原则；方法；运用