会计道德问题研究

目 录

1、会计职业道德的重大意义……………………………………………4

2、会计职业道德的概念………………………………………5

3、会计职业道德规范的主要内容…………………………6-8

4、会计职业道德现状及原因分析…………………………9-11

5、加强会计人员职业道德建设的途径……………………11-13

6、结语……………………………………………………………13

7、参考文献………………………………………………………14

内 容 摘 要

以会计职业道德为出发点，从会计职业道德建设的的重要性；会计职业道德的现状；会计人员出现职业道德缺失的原因；加强会计职业道德的建设途径这四个大的方面作为突破口。深层次多角度的分析的目前会计行业职业道德的必要性。究其根源，剖析会计人员出现职业道德缺失的原因，并立足实际找到解决该问题的办法。通过加强会计人员对职业道德的思想认识、 加强企业内部管理，完善内部控制制度、 完善监督和奖励机制，确保会计人员遵守职业道德、设立完善的会计法律制度，加大处罚力度等手段从根本上解决会计职业道德缺失问题。 

会计职业道德问题研究

在现实社会中，无论从事何种行业，都应有着良好的职业道德。职业道德即“诚信”是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现。会计人员的主要工作是生成和提供会计信息，信息的质量影响了决策的正确性和利益分配的格局。为了确保企业提供高质量的会计信息，不仅需要制度的规范，更需要会计人员诚信的品质。诚信要求会计人员要忠诚于自己所承担的会计事业，热诚勤勉地做好会计工作，客观公正、不偏不倚地反映经济事实，并忠实地为会计信息使用者服务。

一、会计职业道德的重大意义。

会计职业道德属于意识形态范畴，是一般社会公德在会计工作中的具体体现，是引导、制约会计行为，调整会计人员与社会，会计人员与不同利益团体以及会计人员之间关系的社会规范。

（一）加强会计职业道德建设，能有效地提高会计人员的职业道德水平。一个好的会计职业道德行为反复地进行就能形成在会计管理工作中习惯性的行为方式，也就形成了良好的会计职业道德品质.

（二）加强会计职业道德建设，是培养高素质人才的重要措施。一个高素质的会计人员必须具备德、能、勤、廉、公、俭六个方面的素质。高素质的会计人员应当具有实事求是、艰苦朴素、大公无私、平易近人、以诚相待的作风。 

（三）加强会计职业道德建设，有利于反腐倡廉，进而有助于形成全社会的清正廉洁之风。会计人员必须坚持原则，用《会计法》来保护自己的正当权益，同时，必须用会计职业道德规范来武装自己的头脑，使之能用会计职业道德规范指导自己的行为，忠实地履行自己的会计义务。 

二、会计职业道德的概念。

会计职业道德是指在会计活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德包括他律和自律两个方面。他律是以会计职业责任和义务为核心，侧重于防范会计人员的不正当的执业行为，因而通常采用政府或社会组织的限制性或禁止性条款（包括法律、法规和规章制度等）形式公布会计从业人员不应该做什么。自律是以职业良心、职业精神为核心，侧重于倡导会计从业人员应自觉遵循的职业行为，因而通常采取描述形式提出会计从业人员应该做什么。

三、会计职业道德规范的主要内容。

会计职业道德规范，是一般社会道德规范在会计职业行为活动中的具体表现，是由会计职业活动的具体体现，是由会计职业活动的具体内容、方式、所涉及的权责利益关系等所决定的。根据我国国情和现有的会计职业道德规范，结合国际上会计职业道德的一般要求，我国会计职业道德规范的主要内容包括以下八个方面：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。

（一）爱岗敬业。

爱岗就是指会计人员要热爱自己的本职工作，并为做好本职工作尽心尽力，尽职尽责。会计人员既然选择了会计这个行业，就要摆正自己的位置，热爱会计工作.只要通过自己的努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功。只有热爱会计工作，敬重会计职业，才会全身心的投入到会计事业中去，发挥自己的才能，在会计领域做出一番成绩，为社会进步做出自己的贡献，实现自身的社会价值。敬业是指会计人员对其所从事的会计职业或者行业的正确认识和恭敬的态度，并用这种严肃恭敬的态度，认真的对待本职工作，将身心与本职工作融为一体。它与爱岗是相互联系在一起的，爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。爱岗敬业是会计人员干好本职工作的基础和条件，是其应具备的基本道德素质。（二）诚实守信。 诚实守信不仅是做事的原则，更应当是做人的准则。诚实指忠诚老实，不造假，诚实的忠于本来的事实。而守信是指信守承诺，讲信誉，重信用。（三）廉洁自律。 廉洁自律是中华民族的一种传统的美德，也是会计职业道德规范的重要内容。廉洁是指会计人员要公私分明，不贪不占，遵纪守法，不任意挪用，占用人们群众的利益。而自律是指会计人员应在职业活动过程中按照会计职业道德规范的标准，自己约束自己，自己控制自己的言行和思想。（四）客观公正。 即会计人员办理会计事务应当实事求是，客观公正，不偏不倚。在会计职业中，客观公正是会计人员必须具备的行为品德.会计人员在履行会计职能时，要抛开个人私利，不偏不倚地对待有关利益的各方。（五）坚持准则。 “没有规矩，不成方圆。”坚持准则，要求会计人员熟悉国家法律，法规和国家同意的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。法律规范是准绳，也是道德建设的重要保证。（六）提高技能。 随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，会计改革不断深入，会计专业性和积极性日趋复杂，对会计人员所应具备的职业技能要求也越来越高。一方面要不断深化政治理论学习，切实加强理想信念，筑牢思想政治防线，不断增强贯彻党的财经路线、方针、政策的自觉性；其次，要加强会计职业道德教育，塑造职业道德品质、陶冶职业情操，特别是抓好敬业、乐业、爱业、勤业教育，把职业道德教育与文化知识、专业技能的培训有机结合起来，以提高会计人员的技能。

（七）参与管理。

参与管理是要求会计人员在做好本质工作的同时，努力钻研相关的业务，全面熟悉本单位经营活动和业务的流程，主动提出合理化的建议，协助领导决策，积极参与管理，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计人员不仅仅是承担着被动记账，算账等一系列的责任，还要主动的尽职尽责地履行会计职责，间接地从事管理活动或者说参与管理活动，为企业的领导出谋划策。

（八）强化服务。

强化服务是加强会计建设队伍的题中之意，也是会计职业道德建设的必要环节。要搞好文明服务，必须树立强烈的服务意识，为管理者服务、为所有者服务、为社会公众服务。因为，只有树立了强烈的服务意识，才能做好会计工作，履行会计职能，为单位和社会经济的发展做出应有的贡献。

四、会计职业道德现状及原因分析。

（一）会计人员职业道德的现状 。

如今社会，会计人员造假、会计信息失真的现象越来越严重。为什么会出现这种状况呢？我认为，这是会计人员职业道德建设不完善的体现。这种现象几乎成为一种较为普遍的现象。 

其主要表现在以下方面：1、会计法制观念淡薄，违法干预会计工作；2、授意、指使、强令篡改会计数据，假造凭证、帐表进行假审计、假评估；3、帐外设帐；4、转移国有资产、偷逃税收、粉饰业绩；5、会计人员执法环境差，会计监督严重弱化，单位会计基础工作和内部控制制度薄弱。更直接具体的表现我们可以归纳为：乱挤乱摊成本、费用，虚假发票和原始凭证，截留或隐瞒收入，私设“小金库”，设置多套账，编造和提供虚假财务报表等。会计信息失真，已经成为普遍关注的重大社会问题。这些问题的产生与会计职业道德密切相关。

（二）对会计人员职业道德现状的原因分析.

1.职业道德品质败坏，贪财贪色。

会计人员中的极少数一部分人，由于长期不注意自身道德修养，为了追求奢侈生活、个人享乐，经不起金钱、权力和美色的诱惑，采用欺诈、弄虚作假的手段大量侵吞国家财产，给国家和单位造成巨大的损失。

2.迫于单位领导的压力，失去职业道德。

在现阶段，我国绝大部分会计人员主要是在单位负责人的领导下工作，市场经济条件下的激烈竞争，使部分会计人员经常面临被辞退、下岗、失业的威胁和压力，会计人员如果不听领导的安排或不按领导的意图办事，就可能失去工作，在这种情况下，一些平常较为敬业的会计人员在面临授意、指使、强令其伪造、变造会计资料时，出于无奈被迫放弃职业道德、失去原则违心操作，而有些人甚至沦丧了职业道德，发展到主动配合，并且表现出了高超的技术处理能力，操作极具隐蔽性，一般检查较难发现，易于逃避外部监督。中华人民共和国财政部会计信息质量抽查公告（第五号）显示，共抽查了159户企业和为这些企业出具审计报告的117家会计师事务所。在被抽查的159户企业中，资产不实的有147户，共虚增资产18.48亿元，虚减资产24.75亿元，资产失真度0.95%；所有者权益不实的有155户，共虚增所有者权益19.36亿元，虚减所有者权益18.17亿元，所有者权益失真度1.82%；利润总额不实的有157户，共虚增利润率14.72亿元，虚减利润19.43亿元，利润总额失真度33.4%。其问题主要表现在：内部控制制度不完善，账证、账账、账实、账表不符，会计科目使用不当，入账的原始凭证不合法等。有的企业及其领导人为达到偷逃国家税收、完成上级任务、个人出政绩等目的，不惜采取在集团下属企业之间随意转移收入或费用、变更会计报表合并范围、少计或多计成本、人为调节利润，向不同使用者提供不同报表等违规手段操纵会计信息。

3.缺乏敬业精神，会计职业胜任能力较差.

目前我国会计人员队伍中，有人认为会计工作整天就是与数字打交道，没什么高追求，特别是与其他职业相比，经济收入悬殊较大，心态不平衡，从而在工作中表现出马马虎虎，敷衍塞责，工作热情不够，积极性不高。有的会计人员利用上班时间炒股票、做生意、打牌、聊天，将一个月的账务处理工作堆积到月底完成；有的身兼几个单位的会计职务，利用休息时间加班加点赚取外快，而对自己的本职工作随便应付；有的甚至认为做会计工作没有出息，当不了领导，没有实权，一心想调离会计工作岗位。还有的会计人员不注意专业培训和专业学习，会计理论水平、业务水平、操作能力和电算化知识较差，不能适应不断变化的新形势和新情况。要做好会计工作，不仅要有良好的职业态度，还要有不断进取的精神和较强的工作技能。

五、加强会计人员职业道德建设的途径。

新时期、新形势下我们要不断加强会计人员职业道德建设，推进我国政治经济的改革、发展与稳定，可以从以下几个方面入手：

（一）建立和完善相关法律支持和保障体系，加强管理机构和社会舆论的监督，推进会计职业道德建设。

要强化法律环境，进一步健全和完善《会计法》及各种相关法律法规体系，提高立法的科学性和执法的可操作性。税务、工商、审计等外部监督机构、执法部门要维护执法的严肃性和权威性，充分发挥法律的威慑作用和对会计工作的监督、检查与指导作用，用法律的手段约束、制约不道德行为。

加强单位领导和会计人员的法律、道德修养，单位负责人作为承担会计法律责任的主体，应对会计资料的真实性、完整性负责。引导广大会计人员积极参与会计职业道德建设，利用电视、报纸、广播、杂志、网络等各种大众传媒工具，大力宣传和表彰会计人员遵纪守法的行为和优秀品行，谴责少数会计的不道德的行为，对威逼和强迫会计人员弄虚作假的强权给予严厉惩罚，借助社会舆论的赞扬与批判，发挥思想文化阵地在职业道德建设中的作用，净化会计职业环境，营造会计职业道德建设的氛围，让会计人员树立依法办事、敬业爱岗、客观公正、保守秘密的职业道德，树立正确的法制观念和正确的会计信息质量意识，要让职业道德成为一种观念深入人心，让会计人员形成正确的道德判断、道德选择和道德评价模式，自觉地调节自己的行为。

（二）建立健全会计人员监督、考核、激励机制，促进会计职业道德建设。

健全单位内部监督、制约机制，可以从各种渠道杜绝不道德行为和违法行为的发生。严格把住会计人员任职资格标准，分开设立不相融职务，合理配备会计人员，建立会计岗位轮换制度，形成内部检查和监督机制，定期对会计人员职业道德情况进行检查、考核和评价。

通过严格的考核、激励制度，对会计人员在日常财务管理活动中, 尽职尽责、坚持原则、履行职业道德的会计人员要表彰奖励，反之要进行批评教育，从而激励会计人员自觉遵守职业道德。

（三）深化教育改革，建立完备的道德教育体系，增强会计人员的使命感。

会计人员的职业道德水准和道德决策能力需要依靠会计职业道德教育来形成并提高。会计人员职业道德需要建立一个配套的道德教育体系，学习时不仅要向他们讲授会计专业知识，训练专业技能，还必须向他们传授会计职业道德知识，陶冶职业道德品质、情操，把职业道德教育与文化知识、专业技能的培训有机结合起来，让学生在从事会计职业之前就树立崇高的职业理想，为以后正确对待自己所从事的会计职业，做到敬业、乐业、勤业，为其良好的道德品质打下基础。工作中，要加强会计业务培训与考核，提高会计人员对会计理论、实践、财务会计法规制度、会计职业道德的理解和应用，增强履行监督职能的自觉性，促使会计人员努力掌握更高的会计技能和服务质量，使之更好地为社会经济服务。

有了坚强的职业道德意志，就能抵制外来的腐蚀，有了坚定的职业道德信念，工作就会精益求精。会计职业道德建设是一项长期、系统工程，任重而道远，要靠我们每个会计人员长期不懈的努力。只有不断提高从业人员的道德素质，牢固树立良好的职业道德，才能保证会计信息的真实、完整，从而发挥会计工作在社会主义市场经济中的基础性作用，促进社会主义经济建设健康发展。

六、结 语

会计工作本身是一项涉及面广、专业性、政策性强的工作，这都要求会计人员加强会计法规、公司法、证券法、经济法等法规的学习，不断提高政策法律水平和运用法律手段处理会计事务的能力，只有这样，才能切实履行会计职业道德。总之，会计职业道德建设是一项系统的社会工程，正如“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”，只有根据其自身特征从宏观、微观即会计职业道德建设的多方主体共同努力，方能在全社会形成“诚信为本，操守为重、坚持准则、不做假帐、参与管理、强化服务”的会计职业道德风尚。

参 考 文 献

[1] 《广东省会计从业资格考试辅导教材》编委会:财经法规与会计职业道德，2005年版。

[2] 叶陈刚：《会计道德研究》:东北财经大学出版社，2002年版。

[3] 张维宾:《财务会计（新编）第三版》.上海：上海立信会计出版社，2004年版。

[4] 刘家林：《财经职业道德》:经济科学出版社，2002年版。

[5] 许秀敏：《财经法规与会计职业道德》:厦门大学出版社，2004年版。