经济管理学院毕业代表作指导书(五)

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1、毕业代表作对指导老师的要求
①对学生在完成毕业代表作期间的思想、工作态度、业务能力进行全面指导，进行专业知识教育和职业道德教育，教书育人。
②指导学生选好毕业代表作课题，给学生下达毕业代表作任务书。
③经常与学生保持联系，对毕业代表作进行过程中的方向和原则问题进行指导，及时审核学生的毕业代表作各阶段的成果，并提出改进意见。对学生的问题进行指导和释疑，帮助他们解决设计撰写过程中碰到的问题，督促他们按时按质完成阶段性任务。关键要帮助学生理论总体思路，使整个文章看起来符合逻辑，层次清楚，结构完整。在毕业代表作修改阶段要认真进行设计最后的润色和文字修改。一般每周对学生的指导时间平均应不少于一小时，并在“毕业代表作指导书”中指导时间及情况一栏做好指导情况记录。
④对毕业代表作的最终成果要写出评语并提出评分意见。评语包括以下内容：
A、毕业代表作任务的难度、份量及完成情况；
B、综合应用所学的知识和技能进行实践的能力；
C、有无创造性；
D、工作态度；
E、指出存在问题及错误。
⑤通知学生参加毕业代表作的答辩工作。
⑥在综合成绩评定完后，将所指导的学生的毕业（顶岗）实习手册和毕业代表作及其电子文档一并交专业主任存档，并在网上登陆有关成绩和评价。
指导老师应把毕业代表作的指导和职业认知指导、实习指导、就业指导有机结合，把老师的专业、敬业、慈爱、关心传导给学生。
学生毕业代表作为顶岗实习报告形式的指导老师，要将毕业代表作指导与岗实习指导结合起来，检查学生顶岗实习情况、学生实习周记，评定学生顶岗实习成绩。
2、毕业代表作对学生的要求
①撰写毕业代表作期间应经常与指导老师保持联系。
②学生毕业代表作为顶岗实习报告形式的，毕业代表作的题目可根据实习和收集资料的情况进行适当调整，但必须经指导老师批准，时间不得迟于4月10日。
③在正式开始毕业代表作的撰写前，应与指导老师确定毕业代表作任务书的有关内容。
④认真进行有关调查。
⑤认真查阅资料，用心思考，以自己的思维拟写提纲和设计，严禁抄袭。

六、毕业代表作评审和答辩
评审和答辩是审核和评定学生毕业代表作质量和成绩的重要环节。评审在答辩前的一周进行，学生需要提前准备一份毕业代表作给自己的指导老师，指导老师将毕业代表作上交专业主任。
每个专业成立毕业代表作评审小组，负责对毕业代表作进行质量的把关。专业的评审小组可以有多个。评审小组由3人组成（其中一人为组长，负责汇总小组评审结果并落实有关后续工作），对学生的毕业代表作进行独立评价（或集体审定），评价结果为优、良、中、及格、不通过。如果有一票不通过，学生需要在一个月内修改并推迟答辩。修改后由答辩小组老师集体审定通过，仍然不达要求的就按不合格处理。如果有两票或三票不通过，学生需要重做，并推迟一年毕业。
评审小组成员评审完毕，评审小组组长在评阅意见栏填写意见并打分。
专业从评审通过的毕业代表作中现场随机抽选参加答辩的毕业代表作。抽选可以好中差分别抽，可以按照毕业代表作类型抽，可以按照学号随机抽，可以只让准备评优秀毕业生的学生答辩等。每个系或专业可以自行确定，报教学秘书备案。
在答辩时，所有班级学生必须在场聆听。可以适当邀请低年级学生代表来旁听。
（一）毕业代表作免予答辩的条件
凡经过校级和校级以上专业评委答辩的书面成果类作品，免予答辩。获得校级和校级以上奖励的书面成果类作品，起评点为良。获得市级及以上级别奖励的书面成果类作品，直接评为优。
（二）毕业代表作答辩
1、答辩资格
学生呈送的毕业代表作符合基本要求、指导教师同意、评审小组评审过关，学生才获得毕业代表作答辩资格。未完成毕业代表作的学生或指导教师认为毕业代表作不合格或评审小组认为毕业代表作不合格的学生，不可参加答辩。
2、答辩组织
成立由指导老师、行业企业专家、技术人员、院系领导组成、3-7人的答辩委员会。答辩委员会负责答辩工作的指导和组织。
按专业下设答辩小组，组长由各系答辩委员会指定。答辩小组负责对学生答辩成绩的最终评定。
3、答辩顺序
按照系或专业抽选的原则抽选出的毕业代表作，作者按照学号顺序进行答辩（以小组参加答辩的，按照组员中学号最靠前的同学的顺序）。
答辩现场，答辩小组组长也可以指定学生的答辩顺序。
4、答辩程序和时间限制
全体学生参与答辩的情况下，学生答辩总时间不低于30分钟。
答辩会的基本流程为：
①学生介绍毕业代表作内容。时间一般为10分钟。
②答辩小组成员提问。时间一般20分钟。所提问题一般应围绕毕业代表作课题，并结合该专业的基础知识、基本技能等，难易适当。
③答辩小组成员现场打分，根据分值确定最终等级。
④答辩完毕，答辩小组组长宣读毕业代表作答辩等级。

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