摸块式培训在机电维修技能教学中的应用(二)

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02 检修较复杂机床的模拟电气控制线路 X
03 检修较复杂继电一接触式基本控制线路 X
04 检修较复杂电子线路 X
05 检修55kW以上异步电动机 Y
06 检修中、小型多速步电动机 Y
07 检修60kW以下直流电动机 Y
08 检修电焊机 Y
09 主持检修10/0.4kW、100kWA以下电力变压器 Z
10 检修10kW及以下高压互感器 Z
11 检修电缆故障 Z
这里的每一专项技能可以说都是国家职业标准与生产实践相结合的典范，因而具有很高的科学性和实用性。
　注：不同的职业层次（处、中、高级）的细目表不一致，但基本技能一块基本相同。
　　三、专项技能分析
　　对上表所述的专项技能进行深一步的分析，使之表述为可能到达的具体要求：确定专项技能训练目标，所需的具体技能和知识点，所需的工具与设备，应掌握的技能和知识点，专项技能标准等。
　　分析方法如下：
　　1、列出该专项技能训练的所有步骤，一般包括两个或两个以上，从易到难详细到加以陈述。
　　2、确定每一步骤所需的具体技能和对应的知识点。
　　3、列出使用的工具、材料、设备和物品。
　　4、评价行为的标准，一定要明确、具体、可操作和量化。
　　5、找出应注意的安全事项及可能发生的危险。
　　下面举例说明：
    专项技能：在模拟机床板上检修机床设备的电气线路
　　技能目标：当模拟板上机床设备的电气线路发生故障时维修电工根据自己的专业知识和所掌握的技能，正确运用工具、仪器、仪表进行分析，查找故障产生的原因及故障点，并且使电气设备恢复原定功能的工艺过程。
步骤工具技能要求知识要求评定标准目标
调查
研究机床电气原理图机床的正确操作程序识图知识电气工作原理电机控制的基本环节对每个故障进行调查研究学生在理论学习10课时，实践教学一周内掌握模拟机床排故技术
故障
分析机床电气原理图了解机床的正确动作过程，在原理图上分析故障的可能原因，思路正确掌握机床电气挖制原理，机械过程标出最小的故障范围
故障
排除万用表、短接线，其它常用工具正确使用工具、测量方法、电路、元器件的检测方法、检测结果分析、器件替换电路的电压分配，对地申阻的大小排除过程思路、清晰、方法正确，并恢复正常
其它  安全生产、文
明生产  不损坏仪器仪表，不产生新的故障，不破坏原有工艺
注意事项：
a、每个专项技能都要以简练的文字表书为技能目标以及与上表类似的教学文件。
　　b、按照国家技能鉴定中心对应的评分标准对学生进行考核，达到要求给予通过。

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