关于远程教育学习的心得体会

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三年的远程教育生活接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在母校学习、生活，但三年来，我在老师的耐心指导教育下，在同学、朋友、家人的热情帮助支持下，我学到不少知识，取得了一些的成绩，同时也对远程教育有了实实在在的认识，对日常教学工作起到了极大的促进作用，使我收益匪浅，今天我想借此机会来谈一谈三年来的心得与体会。
一、要对远程教育要有正确的认识。
随着社会的进步和发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要，教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。我在工作中，每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和“充电”的必要性，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。
远程教育是运用计算机网络技术等现代信息手段进行知识传播和学习的全新教育学习方法，最大限度地利用业余时间接受必要的面授辅导，其它时间通过电子邮件、网上答疑等方式参加学习与讨论的一门新兴教育体系。这种体系把宽松的娱乐休闲和紧张严肃的教育学习融为一体，使人们获得一种轻松的学习氛围，既能长知识和提高技艺，又能放松心情，是在职人员再接受教育的一种较好的方式。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，激励着我。
远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
　　二、要树立学习信心，明确学习目标。
　　2008年秋我在家人、同事的鼓励下，参加了远程教育学习，一开始就遇到了各种困难和挫折，一是对电脑操作不熟练，为做完老师布置的作业而忙到焦头烂额，心浮气躁。于是我就埋怨起“鼓动”我参加学习的人。“万事开头人难，只要肯努力，没有做不了的事情。”同事这样劝说我。接着他们耐心地教我五笔打字，教我如何上网、如何查找资料……慢慢地我也上手了，心情也平静了下来。当然，这个过程也不是一蹴而就的，在尝试中，我把自己要求学生的方法放在自己身上，那就是把“我行！我能行！”这话儿常挂在我嘴边，通过自我的积极暗示心理，让信心逐渐立起来。二是学习上漫无目的，无从入手，浪费掉很多宝贵的时间，甚至对学习本身产生厌烦情绪。后来从分析自我入手，开始认识到作为一个独立的学习者要对自己负起责任，树立和巩固学习信心。操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习信心，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。
　　光有信心不行，还必须有自己的学习目标。首先目标要放低一些，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标，让自己不断获得一个小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。
　　三、要劳逸结合，培养良好的学习习惯。
　　大脑与人的身体一样，工作一段时间后是会疲劳的，从而导致我们力不从心，不能坚持注意某种事物，所以在学习前先让自己进入一个良好的精神状态，不能压力太大，疲劳作战，否则只能起到事倍功半的效果。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。毕究学习是一个思考的过程，只有安下心来才能持续学习。在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。参加远程教育后，我特意设立了书房，把电脑搬了进去，为自己创设了一个可以不受干扰的学习场所。我还把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何也不能给自己以任何借口，并请家人监督自己。这习惯一直伴随我到现在，每天下班回家，我往往是走进书房打开计算机，看看有没有新的教学课件，然后下载。等我忙完家务，安顿好孩子睡觉后，就可以安然坐在电脑前从容地开始学习远程教育课程。累了，适当休息一会，喝点东西，散下步，然后再集中精神专注学习。这习惯挺好，工作跟学习两不误，既轻松又能掌握知识。
　　四、要多记笔记，增强记忆，提高理解能力。
　　俗话说：“最淡的墨水也胜过最强的记忆”。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。相信大家也不会否认笔记对于学习的重要性。尽管远程教育的课件中有老师讲课演示用的精彩幻灯片，但在听讲时适当作下笔记仍然是有好处的，因为多做笔记有助于提高学习效率，有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。我们可在“阅读记录”处注释，标记重要内容、自己的理解或疑问、调整与修改要点。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，这样才能在考试中迅速记起知识的要点，顺利完成答卷。
五、要主动学习，重视与师生交流与沟通。
有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互相沟通是一种很好的学习方式。众所周知，现代社会里沟通能力相当重要。毕竟一个人掌握的信息、知识、经验是有限的，而且每一个人的思维方式往往是固定的。和别人沟通，不但可以交换信息、知识，而且可以启发你从不同的方面考虑问题，培养创新思维。在传统的全日制学校里，好象不存在沟通能力培养不足的问题。因为有老师站在你的面前，有同学环绕周围。但是你刻意去培养过你的沟通能力了吗?你经常与同学好好地讨论过学习上的问题吗？与老师经常探讨过专业上的问题吗？——好象很少。这说明这种面对面的优势从来没有被好好利用过。但是进入远程教育，你似乎成了一个孤立的人。然而正是由于这种师生时空上的分离，使沟通能力显得犹为重要，也更有利于沟通能力的培养。的确，通过网络教育的学习使我们大大增强了与人沟通的能力。连盲人都懂得在摸象的过程中，只有通过与他人合作，才能不致于把一只大象误认作一根柱子或是一堵墙。现代社会竞争中，更多强调的是团队的力量，是协作而不是竞争。这就需要我们每一个人要有与别人沟通合作的愿望与能力，善于与人合作。
网络教育强调合作，同时也创造了很多合作的机会。我们可以在网上自由的交流，而不必受到时间空间的限制；我们不但可以与老师、同学讨论作业题目，还可以讨论其它难题。可以根据自己的情况，通过E-MAIL、BBS等非实时交互手段完成讨论、答疑，在最短的时间内解决学习过程中遇到的问题。甚至，我们还可以通过网络、电话或者书信与辅导老师或者学习中心的老师们联系，让老师随时了解你各方面的情况，包括你的思想，你的困惑，你的难处，你的进步……
大浪淘沙，方显金子本色；暴雨冲刷，更显青松巍峨！专科远程教育即将结束了，回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在的豁然开朗，得心应手。经过时间磨练的我们，经过工作磨砺的我们，一定会更加珍惜每一个来之不易的学习机会，“学，而后知不足”，“知识就是力量”。我要把这几年所学的知识充分地服务于自己的教学工作中去，争取把自己的工作做得更好。