走科研兴教之路，打造辽河教育品牌

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辽河油田第一高级中学，是国家基础教育实验中心“十一五”重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》实验基地学校，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《教育实验与课堂教学变革研究》中央教育科学研究所科研教改实验基地学校。
     学校规模：辽河油田第一高级中学始建于一九八一年，校园位于盘锦市内。校园占地面积10万平方米，建筑面积4.7万平方米，现有56个教学班。学校有良好的办学条件，教学楼内安装了闭路电视监控系统，并配置了两个语音室，一个微机室，一个多媒体教室和一个480个座位的报告厅，有800平方米的图书馆和师生阅览室。校园内有4.2万平方米的体育用地，其中3000平方米的体育馆，400米跑道的体育场，绿化用地1.1万平方米。
办学理念：学校以“一切为了学生的发展”为办学宗旨，以“志宏远、德高尚、学博深”为校训，以“团结、求实、勤奋、向上”的校风和以“身正、博学、敬业、爱生”的教风来塑造“勤学、善思、悟真、求精”的学风，致力于为培养符合时代发展需要的新人奠基
一、教科研是兴校的基础工程，意义重大
从二十世纪九十年代初期提出科研兴校以来，教育科研已经成为教育工作中极其重要的组成部分，科研兴校已经成为教育界的共识，是一种新的理念和战略，是学校可持续发展的不竭动力。学校开展教育科研的意义也越来越凸显出来。
一、教育科研有助于教师专业发展，有助于教师素质的提高。教师的科研能力已成为教师必备的基本素质之一。而科研能力的培养，需要教师经过科研实践，通过亲身的经历来提升自己的素质，在科研兴校实践中实现教师专业化发展，实现科研兴师。
二、教育科研有助于提高教育、教学、管理的水平。教育、教学、班级管理、学校管理都有一定的规律可循，而教育的规律需要通过教育的研究来寻找。只有遵循教育规律才能事半功倍；只有遵循教育规律，才能确保教育的质量；只有遵循教育规律，教育才无愧于一门科学；只有遵循教育规律，教育才能成为得心应手的艺术；只有遵循教育规律，教师才能高屋建瓴，在变化无穷的教育、教学情境中培养学生的创新能力。
三、教育科研有助于教育理论与教育实践的结合。“教师即研究者”正在成为教育界普遍认同的共识。人们越来越认识到，没有教师的亲身参与，就无法使教育研究成果更快更好地在教育实际中得到有效的运用。所有的课程研究与设计，无论是教师个体还是团体，无论是学校自发研究的项目还是国家资助的项目，所有的工作都是建立在课堂研究的基础上，教师是其实践的最后和最佳的裁决者。
四、教育科研有助于发现或发展新的教育理论。实践是理论创新的源头活水，实践孕育理论。任何教育理论，都不是凭空臆造的，它最终来源于教育教学第一线的鲜活经验，源自于教育改革的需要。所以，应该使每个教室都成为实验室，每个教师都成为科研共同体的成员。
五、教育科研有助于学校整体形象的提高。科研形成学校特色，丰富学校内涵；科研有助于促进学校可持续发展，提高学校整体形象。科研是手段，兴校是目标和结果，科研的成效决定着兴校的水平和学校品位的提升。
二、开展课题研究，促进教师专业发展
通过开展课题研究有力地推动了适应课程改革的教师队伍建设，促进了教师专业化水平的提高和发展，涌现出了一批在省市县有一定影响的青年教师。其中省级骨干教师1人，市级优秀教师1人，市级教坛新星候选人1人，县级教学能手11人。执教县级优质课和观摩课50余人次。教师的教科研论文100多人次在县、市、省、国家级获奖和在省级以上报刊、网站发表或交流。
三、创建特色学校，实施科研兴校
长期以来, 在“科研兴校”理念的引领下，我校领导班子成员同心同德,团结奋进，重视参加教育科研工作，始终把贯彻落实“科研兴校”摆在学校工作的重要位置，积极实施“科研兴校”的战略，推动教育教学改革，创建科研特色学校。我们根据自身实际，认真规划科研兴校的蓝图，走出了一条具有鲜明特色的科研之路，提高学校整体办学水平，实现跨越式发展。
四、科研兴校，初见成效
  几年来，辽河油田第一高级中学一直致力于深化教学改革实践，全面推进素质教育，充分发挥教育科研在教学中的先导和基础作用，切实提高教育教学质量，确立了“以科研促教学、以科研促发展、以科研兴教育、以科研兴学校”的发展目标，在教育科研方面取得了可喜成果，仅2006年荣获 “全国百所德育科研名校”、“全国中小学信息技术创新与应用示范学校”、教育部“十五”重点课题研究“先进实验学校”、教育部课程教材研究所“十五”重点课题研究“先进单位”等诸多称号；因此，在“十五”教育科研中，荣获中央教育科学研究所 “十五”期间国家级科研教改“先进实验学校” 称号，何绍纯校长和王旭飞老师荣获国家级科研教改“先进实验工作者”称号。
辽河油田第一高级中学不仅在教育科研硕果累累，还在高考中也连续多年取得优异成绩，例如在 2007年高考再传捷报：周嘉丹同学(649分辽宁省第三名)、丁长长同学(684分辽宁省第三名)成为盘锦市文、理科状元；柳京晶同学(150分)成为辽宁省文科数学状元；学生第一批本科上线人数403人、600分以上考生人数突破百人、考入北京大学8人、清华大学2人。由于校长办学有方，教育质量和教育科研不断提升，在教学和科研成绩喜人。因此，在2007年荣获盘锦市“五一”劳动奖状和辽宁“五一”奖状以及辽宁省总工会授予“职业道德建设十佳单位”称号。　　随着教育改革的深入，“科研兴校，科研兴教”的理念已经得到越来越多的学校领导认可，教科研工作也越来越引起人们的重视。“科研强师，科研增效”的意识在广大教师心目中越来越牢固，教科研工作也在轰轰烈烈地开展起来。可以这样说，当前的教育科研已经不再为某个学校所独有，开展研究与实验也不再是某个教师的专项，教育科研开始走入“寻常百姓家”，并正在逐步呈现出“区域推进”的良好势头。     “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在“十一五”期间，学校本着“依法治校、以德立校、以质强校、科研兴校”的宗旨，继续承担着国家省部级等重点科研课题和完成新课程改革的各项工作，力求有更大的飞跃。将以一流的环境、师资、设备和质量，积极打造全国一流、省内领先、富有特色的品牌学校。