营造轻松愉快的课堂氛围

论文编号:XXJY132  论文字数:4776,页数:07

 营造轻松愉快的课堂氛围
 ————浅谈有效提高小学英语课堂教学秩序的方式
【摘要】  小学英语教学最主要目的是培养小学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语言表达能力以及养成良好的学习习惯等。而良好的课堂氛围创设在小学英语课堂教学中有着举足轻重的地位，良好的课堂氛围无论是对学生、对老师，还是对教学效果都有很积极的推动作用，还能有效提高小学英语课堂教学秩序，有效缓解上课秩序闹哄哄的现象。我们可以通过形成良好的课堂秩序，创设情景，活跃课堂，吸引学生注意力，利用歌曲、歌谣激发学生兴趣等方式优化课堂教学秩序，营造轻松愉快的课堂氛围。
【关键词】  课堂习惯    激发兴趣   有效教学

小学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强的特点，但是他们喜欢新鲜事物，喜欢形象生动的东西。在英语课堂教学中，教师能否针对学生的年龄特点，调动学生情绪，与学生共同创设轻松愉快的课堂气氛，是教学能否成功、能否培养学生学习英语的兴趣，促进学生主动积极学习英语的一个至关重要的问题。