论文编号:XXJY345 论文字数:3940,页数:04
收获意外,创生科学课程
[摘 要]在科学课程中,新课程强调不仅注重学生的亲历,更加注重让学生在活动中获得体验,让学生在活动中获得自身持续发展的基础与能力。因此,在现实的科学活动实施过程中,教师必然要创设很多的活动让学生来经历,在活动中,也必然会有许多的意外发生。意外是偶然,然而也并非全部是偶然,偶然中有必然。作为教师,得有一种教育的睿智,及时抓住意外,创生学生的科学活动,让科学课程在意外之中创生!
[关键词] 创生 意外 课程