论文编号:XXJY432 论文字数:5527,页数:04
广开言路,快乐交际
[摘要]:“口语交际”作为语文教育的一项基本内容,在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》得到了明确的规定。在新颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中,关于“口语交际”能力的培养更趋明确,它要求学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。本文认为教师应从营造良好氛围,激发交际兴趣;捕捉生活素材,创设交际情境;实现双向互动,扩大交际空间;重视激励评价,增强交际信心等方面入手,为从根本上提高口语交际教学的实效而努力。
[关键词]:口语交际 教学实效 语文(教学)