论文编号:XXJY547 论文字数:4657,页数:04
浅谈培养小学生口语交际能力
[摘 要] 在口语交际教学中,教师要创设丰富的交际情境,让每个学生参与交际;在双向互动的交际活动中反复历练,多向交际,领悟方法;实施多元化评价,享受成功的喜悦;走出课堂,走出校园,参与生活中的口语交际,在生活实践中增强交际能力,丰富交际智慧。这样才能让口语交际课堂神采飞扬,让学生真实地体验,真切地感受,自然地交流,全面提高学生的语文素养。
[关键词] 口语教学 互动 评价 引导实践